镇江高等职业技术学校电子技术应用专业人才培养方案.pdfVIP

镇江高等职业技术学校 电子技术应用专业人才培养方案 一、学制与培养目标 1．学制 三年制 2．招生对象 初中毕业生 3．办学层次 中专 4．培养目标 面向电子及相关行业，培养具备胜任相关岗位需求的知识与能力，能够在生产、管理、 经营和服务等第一线工作的高素质技能型专门人才。 本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力： （1）素质 a.具有正确的人生观、世界观、价值观，具有良好的社会道德和责任感。 b.具备良好的诚信品质、职业道德、敬业精神、协作精神、责任意识和遵纪守法意识； c.具有一定的创新精神、创造能力和创业素质； d.能够适应科技进步、社会发展和职业岗位变化的需要，具有健全的心理素质、健康 的体魄和良好的生活习惯。 （2）知识 a.掌握必备的文化基础知识、一定的体育和卫生保健知识； b.掌握电子专业的基础知识和基本技术； c.掌握电子设备、电子产品中常用元器件及材料的基本知识； d.具有一定的计算机基本知识，了解计算机在本专业中的具体应用； e.了解典型电子产品的组成和工作原理，了解电子产品生产中的各种技术和工艺； （3）能力 a.具有操作常用电子仪器、仪表的能力； b.具有阅读电子线路图和工艺文件的能力； c.具有操作、使用与维护电子设备的能力； d.具有电子产品装配、调试、检测与维修的能力； 本专业毕业生应取得以下职业资格证书： 电子仪器仪表装调工（或电子产品装接工等工种）中级工证书。 二、职业面向 1.主要就业岗位 在电子行业从事电子产品的装调、检验工作；在企事业单位从事电子应用系统的安装 调试、电子设备的运行和维护；从事电子产品技术开发的辅助工作。 2.其他就业岗位 电子元器件的采购、销售、服务与基础管理工作。 三、职业分析与教学分析 职业岗位 工作任务 对应的知识、能力和素质要求 拟设主要课程 掌握电工技术、电子线路的基本知识， 熟悉原理 具备绘制电气图的相关知识； 工程及电气制 图、装配图 能识读电气原理图，阅读工艺文件； 图、电子CAD 技 及其他的工 具有良好的心理素质，细心、耐心、一 术 艺文件 丝不苟的工作态度。 掌握元器件及辅助材料的相关知识，掌 握各电气参数及其所对应的含义。正确选用 工具和仪器，了解电子产品整机装配工艺文 件、工艺过程、工艺特点及工艺要求，熟悉 模拟电子技术、 熟悉工艺要 操作规范； 数字电子技术、 求，熟练地 能识读电气原理图，阅读工艺文件；熟 电子产品装配 电子产品装调 进行装调 练掌握插件、贴片手工焊等焊接技能，能操 技术 作波峰焊机等设备； 具有良好的心理素质，细心、耐心、一