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我?教育上的重大??
李家同
?立暨南??大?
1六大??
1?生程度上的?重落差。
2技??系教育的衰退。
3??高中?和大?。
4公立?校太少。
5?生所接受的通?教育太差。
6?生的?能太差。
21?生程度上的?重落差 我??然??教育非常普及,其??
生程度相差的距?非常大。 以高中?力???例。 ?入建中,一女中,台中一中,高雄
中?,最低270分。 ?入台北市公立高中230分。
3一所?下?中的年平均??110分。 一所??偏?地??中的平均??是
77分。 我?其??生了大批毫???力的公
民。
42技??系教育的衰退 我??去一直非常重?技??系的教
育。 工??展一定需要?秀的技?人?。 要?造大型?射?至少有90%的工作人
?都是要技?人?。 世界上最昂?的?斯?思汽?也是靠
技?人?打造的。
5全世界?有一??家的工?全部靠
工?院??生的。 但是政府?有一?使?科?校??
??的政策。
6凡是?科?校?得好的,就可以
??技??院。 凡是技??院?得好的,就可以
??科技大?。 凡是科技大??得好的,又可以
??大?。 ??政策充分表明?家不重?技
?教育。
7??政策使很多???受到?重的?
面影?。也使很多?生接受不恰?的
教育。
83??高中及大?
民?71年 民?91年
出生人口? 41? 26?
大?入?名? 3?九千 23?
?士班名? 3千4百 4?
我?的大?一共有152所之多
9花??有8800?高中??。
只有5500人??中??。
1 0 ??膨?的?果是很多?校招生不足。 也使很多本?不??格入?的?生?
入了高中和大?。
1 14公立?校太少 百分之三十的高中以上?生?入公立
?校。 百分之七十的高中以上?生?入私立
?校。 私立高中的??,每?期至少35000元。 私立大?的??也是?立大???的
一倍。
1 2但是私立?校教育的品?比不上公立
?校,以?生比?例。 私立大?的?生比?1:30。 ?立大?的?生比?1:13。
1 3最?重的??: 高收入的孩子多?可以?入便宜的公
立?校。 而比?低收入的孩子多?只能?入昂
?的私立?校。 ??完全?反社?正?。
1 4??情形使得?中生一定要拼命努力,
??取?入公立高中。 也使得高中生拼命努力??取?立大
?。
1 5只要只有少?的?生可以?入好而便
宜的公立?校,我??生永??感到
???力。 任何??方式的改?都不可能???
生?力的。 ?是教改的一大盲?:?有注意到?
生?力的?源。
1 6???反社?正?的?象,也使我?
有些?小孩子在?中?代就放?了?
?。 因?他?知道他??法?入公立高中
?,也???私立高中?。
1 75?生人文素?的普遍低落
1.狄更斯 11.阿拉法特
2.白先勇 12.恩隆案
3.京都??13.王文?
4.日?瓦公? 14.???
5.??堡大? 15.?春明
6.?城?
7.柴考夫士基
8.白??
9.高?基
1 8
10.基度山恩仇?5?生人文素?的普遍低落
16.戴高? 26.伯利?
17.但丁27.科索夫??
18.??28.?安?
19.田?交?曲作 29.?振?
20.??玲 30.??王
21.?瓦第
22.德蕾莎修女
23.米?朗基?
24.???和平
1 9
25.?藤周作阿拉法特:法???
戴高?:一??木
德蕾莎修女:新竹某修女
米?朗基?:忍者?
王文?:王永?的?子
2 0我?大?生中,只有少?人有很好的
人文素?。 我?各??校的老?都在教室中只注
意??的知?。 ?大多?的管理?院?生不知道恩隆
案。
2 16我??生?能太差 我??乎可以完全不重??生的?能
??。
我??生的?能??低於?美?生的
?能。
2 2?什?我???生?些教育??? 最大的原因:我?的教育制度漠?弱
???。
2 3??
1不?常?分班,或是能力分班,功?不好
的同?一向不被重?。
2政府??有?於?小及?中教育的品?管
制,任何?生都可以??。 如果?校?生成?普遍低落,政府不?有任
何??。 美?有一?No Child Left Behind法案,?於
?生表?不好的?校,?加以??。 2002年1 月生效
2 43城?的??教育??相差甚?。 法律?定??教育由地方政府??。
因此大城市的孩子可以享受到?好的
教育?源。
2 54多元入?使弱?孩子大吃其?。因??孩子
根本?能力?理甄?。
5英文教育的政策失?,使?小孩大吃其?。 a?中一年?的英文教科?忽然??。 b偏?地?的小?根本?有足?的英文老?。 c有?的小孩子可以?由??班或家教?增?英
文能力。 ?中?期的英文程度落後,就?定了?生以後。
2 66???制度都是忽?了弱??生所遭
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