生产和质量管理讲座.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、出头的掾子先烂 2、人怕出名猪怕壮 3、几十年如一日 4、知足长乐 5、先入为主 6、异想天开 7、顺我者昌，逆我者亡 8、随大流 9、不敢越雷池一步 10、十全十美 二、中国人扼杀创造力的成语 第十讲 质量管理和创造性 三、圈内迷、圈外亮 变换角度就会发现难题的突破点，迎弱而上，由易取难。变换角度才能摆脱原有框框的束缚， 从圈内跳到圈外观察圈内。圈内的事，在圈外看得更清，许多问题在圈内迷，在圈外亮。 圈外总比圈内大，创造性的主意常常出在圈外而不是圈内。 第十讲 质量管理和创造性 七、 思路提示法 上海创造学研究者将检核表法改造提炼为“聪明的办法”，又称“思路提示法”，优于确认表格法，该法已被日本创造学会和美国创造教育基金会承认，并译成日文、英文在世界各国流传和使用。? 加一加 ?在这件东西上添加些什么吗？需要加上更多时间或次数 吗？把它加高一些、加厚一些行不行？把这样的东西跟其它东西组合在一起，会有什么结果？汇集建议，开讨论会，组合一下如何？ 减一减 可在这件东西上减去些什么吗？可以减少些时间或次数吗？把它降低一点、减轻一点行不行？可省略、取消什么东西吗？ 改一改 ?这件东西还存在什么缺点？还有什么不足之处需要加以改进？它在使用时是否给人带来不便的麻烦？有解决这些问题的办法吗？可否挪做他用？或保持现状，做稍许改变？ 第十讲 质量管理和创造性 联一联 某个事物的结果，跟它的起因有什么联系？能从中找到解决问题的办法吗？把某些东西或事情联系起来，能帮助我们达到目的吗？ 学一学 有什么事物和情形可以让自己模仿、学习一下吗？模仿它的形状、结构、功能会有什么结果？学习它的原理、技术又会有什么结果？ 代一代 什么东西能代替另一样东西吗？如果用别的材料、零件、方法行不行？换个人做、使用其它动力、换个机构、换个音色？换个要素、换个模型、换个布局、顺序、日程? 反一反 如果把一件东西，一个事物的正反、上下、左右、前后、横竖、里外颠倒一下，会有什么结果？ 定一定 为了解决某个问题或改进某件东西，为了提高学习、工作效率和防止可能发生的事故或疏漏，需要规定些什么吗？ 第十讲 质量管理和创造性 一、ＱＣ成果报告的编写要点和绘片技术 （１）ＱＣ成果报告文字要精炼，逻辑性要强，要条理清楚、程序明确。 （２）尽量使用图表、数据以达到醒目、直观的效果。 （３）要对活动过程的内容进行反复提炼，把小组活动中最精彩的内容写进报告中去。 （４）抓住重点，详略得当。 （５）注意首尾相接，注意呼应和过渡。 （６）根据内容安排结构，写出不同的特色来。 第十一讲　ＱＣ成果报告的编发技巧 第十一讲ＱＣ成果报告的编发技巧 步骤1：选定课题 步骤2：确定突破口 设定目标 步骤3：制定活动计划 步骤4：制定实施计划 步骤5:确定最佳措施并予以实施 步骤6：确认效果 步骤7：标准化于纳入管理规范 步骤8：总结回顾与今后的打算 创新型ＱＣ小组的活动程序 第十一讲ＱＣ成果报告的编发技巧 1．胶片设计的构思原则： （1）准确、清晰、完整地表达主题。 （2）突出重点。 （3）风格协调一致。 （4）特色鲜明。 （5）能与讲解密切配合。 2．胶片设计程序 （1）总体设计。 （2）具体设计。 （3）绘制草图和收集资料。 （4）正式绘制。 编写 胶片 讲解 胶片的构思和设计 第十一讲ＱＣ成果报告的编发技巧 成功胶片的标志 QC成果发表技巧 　1．发表要讲艺术 （1）ＱＣ成果──劳动和智慧的结晶,成果美、劳动美、创造美 （2）发表人的风度──ＱＣ成果发表的要求 （3）感情、语言、仪容──发表的要素 　感情表达＝７％言词＋３８％声音＋５５％面部表情 2．胶片与讲解的配合 　 二、ＱＣ成果的发表技巧 第十一讲ＱＣ成果报告的编发技巧 ＱＣ成果发表技巧赏析 　1．从发表人数看 ： 单人式、双人式、多人式、旁白式。 　2．从发表形式看 ： 对口句式、问答式、分合式、当场表演式、示教式、插播。 第十一讲ＱＣ成果报告的编发技巧 3．从发表效果看 ： 气势磅礴型、 波澜起伏型、 润含春雨型、 感人肺腑型、 宣传广告型、 以情动人型。 4．从发表场所看 ： 会场发表、 现场发表、 SPEACHER 第十一讲Ｑ