人教版语文七上《纸船》课件.pptVIP

纸 船 1 西 张 堡 中 学 刘 小 妮 老 师学习目标 : 学习目标 :1、了解作者及本诗的背景。2、积累亲情类的名言 优句 3、有感情朗读诗文,把握诗歌的思想感情,品味诗歌 的语言美; 重难点:目标3情感态度价值观: 体验人间至爱亲情,学会珍 惜亲情,学会感恩。 2自 主 学 习 : 1 、 介 绍 冰 心 、 及 本 文 作 者 。2 、 积 累 母 爱 的 名 言 优 句 。3 、 纸 船 被 赋 予 新 的 含 义 是 什 么 ? 3冰心(1900-1999 ),原名谢婉莹 ,福建长 乐人。诗人、作家,代表作有《繁星》 、 《 春水》 、 《寄小读者 》等。 冰心是我国现代 文 学史上第一位著名女作家, 青年时期的冰心形成了自 己“ 爱的哲学”的人生观,“爱的哲学”中的三大主 题?? 母爱、童心、自然 。 其笔调柔和细腻, 微 带 忧 愁 色 彩 , 手 法 含 蓄 委 婉 , 语 言 清 新 明 丽 , 共 鸣 面 大 . 根据诗歌的创作年代我查阅了相关的资 料,冰心年轻时代正值我国新民主主义 革命时期,她也和诸多爱国志士一样, 选择了先外出求学,后回国拯救国民的 救国道路。这首诗歌便是作者这段心路 历程的真实写照 。 4背 景 介 绍 : 1 9 2 3 年 8 月 , 冰 心 由 上 海 起 程 赴美 留 学 , 在 漫 长 的 旅 途 中 , 面 对 茫 茫 大 海 , 她 倍 感 孤 独 , 日 夜 思 念 亲 爱 的 母 亲 . 于 是 写 下 这 首 诗 . 她 被 鲁 迅 誉 为 “ 中 国 最 杰 出 的 诗 人 5? 读 停 读 读 准 顿 出 出 字 恰 重 感 音 当 音 情 6朗读指导:要读得低沉而富有深情,节奏和重音划分如下: 纸 船 ??寄母亲 冰 心 我/从不肯/妄弃了/一张纸, 总是/留着??留着, 叠成/一只一只很小的/船儿, 从舟上/抛下/在海里。 有的/被天风/吹卷到/舟中的/窗里, 有的/被海浪/打湿,沾在/船头上。 我/仍是/不灰心的/每天的/叠着, 总希望/有一只/能流到/我要它/到的地方去。 母亲,倘若你/梦中/看见/一只很小的/白船儿, 不要惊讶/它无端入梦。 这是/你至爱的/女儿/含着泪叠的, 7 万水/千山,求它/载着她的爱/和悲哀/归去。1 、 a. 你认为哪个词语或句子对你感受深刻 ? b. 纸船不会漂向母亲的身边,“ 我” 为什么仍是不 灰心 地叠纸船? c. 、纸船象征什么? d. 第三节是诗人的想象,在诗中有什么作用? 8作 者 借 纸 船 这 一 形 象 , 表 明 游 子 对 母 亲 的 思 念 之 情 。 纸 船 象 征 着 漂 泊 无 依 的 孤 独 , 象 征 思 念 祖 国 思 念 母 亲 的 一 颗 心 , 象 征 诗 人 纯 洁 、 美 好 的 心 愿 。 写作手法: 写作手法: 9纸 船 纸 思念已久 思 念 母 亲 、 内心执着 船 思 念 祖 国 想象如梦 10欣 赏 图 片 111213听 歌 曲: 《 烛 光 里 的 妈 妈 》 课堂练习; 1 “ 妈妈我想对你说” .为题,说说你对亲情的感受 和体会.(可以用多种表达方式,和修辞 。) 2 、亲情是(母爱是)------------ (写3 个比喻句) 受。 14温 馨 提 示 : 1 、 珍 惜 才 会 拥 有 , 感 恩 才 能 天 长 地 久 。 2 、 树 欲 静 而 风 不 止 , 子 欲 孝 而 亲 不 待 。