苏教版语文七上《社戏》课件4.pptVIP

?? 高 尔 基 1 鲁迅 2 社,指土地神 及祭祀土地神的活 动;同时,又是古 代的一个地区单位。 社戏,指在社中进 行的有关宗教、风 俗的戏艺活动。课文中的 “社戏” 就是指村中每年所 演的“年规戏”。 3. 4鲁迅,原名周树 人,字豫才。浙江绍 兴人。伟大的无产阶 级文学家、思想家和 革命家。中国现代文 学的奠基人。代表作 有我国现代文学史上 第一篇白话小说《狂 人日记》,散文集 《朝花夕拾》,小说 集《呐喊》,杂文集 《坟》等。 5读一读归省行辈 惮 xǐng háng dàn絮 叨撺 掇 凫 cuān duo xù dao fú 水 jiǎo duó chán 潺踱 皎洁 6? 为下列的词语选择一种最恰当的解释。(1)是待客礼数里从来所没有的。A、礼节 B、几样礼节 C、礼物 D、礼貌 的程度(2)飞一般径向赵庄前进了。A、竟然B、抄近C、直接D、拐弯 7? (3)并没有听到什么关系八公公盐柴事件的 纠葛。 A、某种联系 B、原因条件 C、表明组织的证件 D、关联、牵涉(4)小小年纪便有见识。A、知识 B、认识 C、胆识 D、阅历 8 本文的中心事件是什么?根据事 本文的中心事件是什么?根据事 本文的中心事件是什么?根据事 件划分课文结构。 件划分课文结构。 件划分课文结构。 中 心 事 件 是 到 赵 庄 看 戏 。 中 心 事 件 是 到 赵 庄 看 戏 。 一 1?3 段看戏前 一 1?3 段看戏前 写平桥村随母亲归省的生活 写平桥村随母亲归省的生活 92 4?30 段看戏中 2 4?30 段看戏中 看社戏的全过程 看社戏的全过程 三 3l 一40 段 看戏后 三 3l 一40 段 看戏后 看社戏后的余波 看社戏后的余波 10 请同学朗读第一部分。 思考:1、有一个词既写出 了平桥村在“我”心目中的 地位,又写出了“我”对平 桥村的情感,请同学们把 这个词找出来。 112.文章写平桥村是“我” 的乐土,“乐”的具体表现 有哪些12(1)可以免念《诗经》之类难 懂的书; (2) “我”在这里是公共的客,可以 得到优待; (3)和小朋友玩,没有太多的规矩; (4) 可以钓虾、放牛,体验到乡间 生活的无穷乐趣。 133、这一部分与写看社戏有什么 关系(1)交代了看社戏的时间、地点,同 去看戏的人物。 (2)由一般乐事(钓虾、放牛等) 引出最大乐事(看社戏),为下文 作铺垫。 14 1.第二部分是写赵庄看社 戏的全过程。主要写了哪 几件事?并划分好层次。 一层4?9、看社戏前的 波折; 15二层10--13月夜行船中的所 见,所闻,所感; 三层14?21去赵庄看社戏; 四层22?30月下归航偷豆。 16看戏前的波折 171、请同学们在书上找 出看戏前的波折和转机。 2、思考这样写的好处。 181、叫不到船;波折 2、没有大人陪同 3、外祖母要担心。 191、八叔的航船回来了 2、少年与我同去, 转机 且都识水性。 3、双喜写包票。 20 一、使文章的情节波澜 一、使文章的情节波澜 起伏,为看社戏做铺垫。 起伏,为看社戏做铺垫。 二、表现农家少年的热 二、表现农家少年的热 情和聪明能干。 情和聪明能干。 21唐伯虎祝寿这个婆娘不是人, 九天仙女下凡尘。 儿孙个个都是贼, 偷得蟠桃献娘亲。 22?表现“我”心情变化的词句 第一盼望?? 急得要哭?? 高兴 23 第10段第一句表明我 的 心情发生了怎样的变化?由原来的沉重沮丧变为 轻松喜悦 。 24 一切问题都解决之后, 小伙伴们自然要急急忙忙赶 往赵庄看戏。作者从哪些方 面进行详细的描写的? 25动作描写 第10自然段对少年 朋友的驾船动作运用一 系列准确的动词,进行 传神的描绘。 26点 上前 架 退后 磕 表现小伙伴们驾船技术的熟练 高超。。 去看戏时的愉快急切的心情。 27《 社 戏 》 读 写 结 合片断训练片断训练 仿照此段,以“拔河”、 仿照此段,以“拔河”、 “接力赛”、“陈佩斯吃面”、 “接力赛”、“陈佩斯吃面”、 “打针”……为题写一片断,至少 “打针”……为题写一片断,至少 使用5个动词,表现人物活动的特征。 使用5个动词,表现人物活动的特征。 28? A.罗纳尔多带着球,冲到禁区前,飞起一脚, 把球踢进网中。B.罗纳尔多在中场挺身收腹,接住同伴传来 的一记高球,习惯地用小腿轻轻一颠,球 魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞 速插上,以灵活逼真的假动作,带球一连 绕过对方三名后卫的阻击,一直冲入禁区, 巧妙避开已扑到跟前的守门员,侧身起脚, ‘唰’的一声,球应声入网。 29豆麦“碧绿”、远山“淡黑”, 视觉: 月色朦胧在水气里,依稀 的赵庄,几点火; 嗅觉: 豆麦和水草的清香; 30听觉: 潺