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C语言程序设计 学习手册 学号：______________ 姓名：______________ 班级：______________ 老师：______________  第一讲：概述 6 第二讲：数据类型 12 第三讲：控制结构（一） 17 第四讲：控制结构（二） 22 第五讲：运算符和表达式 28 第六讲：函 数 34 第七讲：数 组 40 第八讲：字符串 45 第九讲：变量类别与编译预处理 51 第十讲：指针（一） 60 第十一讲：指针（二） 65 第十二讲：指针（三） 71 第十三讲：指针（四） 77 第十四讲：结构体、共用体和枚举类型 83 第十五讲：数据结构及算法（链表） 88 第十六讲：数据结构及算法（对列、堆栈） 94 第十七讲：Windows程序设计初步 98 第十八讲：基于Windows GDI的图形程序设计 104 第十九讲：鼠标、键盘消息 108 第二十讲：Windows菜单和对话框 112 第二十一讲：Windows通用控件 116 第十七讲：文件处理 120 引 言 本课程的教学目的在于使学生通过学习C程序设计的基本语言知识（数据类型、控制结构、语法规则等）和基本编程技术（程序分析、算法与编程、常用程序模块等），对面向过程的高级语言程序设计技术有比较完整的理解，并形成程序设计的初步能力，能自己分析问题，按模块化程序设计的要求，编写结构完整、具有一定难度的控制和出错处理功能、由多个功能模块组合形成的小型程序。 第一讲：概述 一、学习目标： 了解C语言的简史、特点 熟悉C语言的开发过程 理解C语言程序的基本结构 熟练应用printf()、scanf()函数的使用规则、转义符 二、学习重点： C语言程序的基本结构 printf、scanf函数的使用 三、学习难点： printf、scanf函数的使用 四、课堂笔记： _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _______