第二届2008全品高考有奖猜题活动.docVIP

第二届（2008）全品高考有奖猜题活动 命中高考真题分析报告·历史 全品高考网2008年高考预测报告特约专家评审组1 中国近代半殖民地半封建社会的开端2008年北京文综卷7 中华民族的抗日战争68）1949年美国发起成立北大西洋公约组织，其目的是 A．拉拢东欧国家 B．压制殖民地独立运动 C．军事上遏制苏联 D．与华沙条约组织对抗 解析：北约组织针对的是社会主义阵营，故A、B两项错误。华沙条约组织成立于1955年，故D项错误。 答案：C 对应了（2008年山东文综35）《历史——20世纪的战争与和平》 阅读材料，回答问题。 国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织，但国际联盟就普遍性、广泛性来说，远不能与联合国相比。 (1)两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求?（1分）两大国际组织建立的基础有何不同?(4分) (2)从成员国构成的角度，说明联合国为何更具“普遍性、广泛性”。(5分) 解析：（1）注意两大国际组织建立的时间、背景，不难判断此时世界人民的共同追求应该为“和平、安全”及其成立的基础。第一次世界大战属于帝国主义之间的战争，第二次世界大战属于全世界爱好和平的人们反对法西斯侵略的战争。（2）可从成员国的数量、成员国之间的相互关系（即该组织是否被几个大国控制）、发展中国家的该国际组织中的地位等角度进行说明即可。 参考答案： (1)和平与安全；国际联盟建立在帝国主义战争的基础上，联合国建立在世界人民反法西斯战争胜利的基础上。(4分) （2）联合国成员国多；(1分)世界主要大国都参加了联合国；(2分)国际联盟主要被少数西方大国所控制，在联合国中广大发展中国家成为一支越来越重要的力量。 可见，《预测报告》是建立在对近几年高考改革、高考试题和课程改革的科学分析基础之上的，对复习备考起到了“准绳”的作用。 2.使备考落实更到位 牢固掌握知识必须做到三点：①正确、准确、深刻理解知识（点）内涵（这是掌握知识的重点）；②熟练掌握知识的内在联系，能够自如建立针对各种实际问题的新知识体系（这是掌握知识的标准）；③学会运用知识的方法，理清思考问题的线索，形成解答问题的思路，（这是掌握知识的标志）。切实提高掌握知识的程度，着重点是使学生理解知识；关键点是使学生理清知识联系；落脚点是使学生学会运用知识的方法。 《预测报告》对《考试大纲》中规定的每一个考点都进行了科学的分析，在新的史学观指导下,提出了明确具体的知识复习角度,着重解决长期困扰教师的“重点复习什么”“怎样复习才有效”的问题,具有极强的可操作性和前瞻性，使历史备考落到实处。 同时围绕重大历史主题，结合时政热点，重点推出了冲刺阶段历史备考的四大主题，即构建和谐社会、中国改革开放30年纪念、大国崛起、周年纪念等。从2008年的高考试题所考查的历史主题来看，与《预测报告》推出的主题基本是吻合的。 请看附件，重点分析了《预测报告》与高考试题撞车之处 二、全品历史猜题对命中高考题具有极大的参考性 1．全品历史猜题的主要特点 （1） 试题来源广，题量多，原创率高。 试题来源主要是三部分，一是广大一线教师的猜题，二是各地四、五月份调考题或名校联考题，三是执笔专家的供题。从题量看，各类试题共700余道，经过专家组的反复筛选，最终录入《预测报告》的约200道，从试题本身来看，大多数是原创题，陈题占少数。 （2）试题立意新颖，材料丰富，往往给人耳目一新之感。 立意新颖主要指采用新的史学观，从新的视角进行组题与设问，尤其是文明史观、现代化史观和整体史观（全球史观）成为老师们命题的主要价值取向。 2．全品历史猜题具有极大的信息参考价值 这主要表现在两个方面，一是试题本身的价值，即对复习备考的指导价值。猜题实际上反映了一个教师对教材、新课程改革、考试大纲和高考改革精神的领会程度与研究深度，猜题过程也是教师学习研究提升的过程。反过来，各位教师猜题的质量也反映了教师的教学水平与研究水平。猜题集中的区域就是教材的重点，也是考查的重点，更是复习备考的重点，猜题体现出的价值取向极有可能就是高考命题的价值取向。二是试题对命中高考题的价值，即猜题的信息价值。我们始终认为并一直强调，夯实基础是高考复习备考的主线，同时认为在高考复习的最后阶段进行科学的命题预测也是行之有效的方法。8080142 2007年10月2日上午，韩国总统卢武铉跨越军事分界线，进入朝鲜进行访问。成为首位跨越军分线入朝的韩国总统。分界线分界线卢武铉20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是 A．两国之间缔结了和平条约 B．两国均与中国建立了外交关系 C．美苏分别保持着军事存在 D．战争使两国对峙格局固定下