教科研中心2006—2007学年度工作计划.docVIP

06—07学年度音乐学科第二学期教研工作计划 一、基本思路 依据中心工作计划要点，结合本学科学年工作思路与工作目标，从我县初、高中音乐教育教学的实际出发，以提高教师专业和业务素质为基点，继续开展各项有针对性和实效性的教科研活动，全面提高我县音乐学科教学质量。 二、重点工作和措施 （一）队伍建设工作 1．继续做好骨干教师的培训和使用工作 （1）给骨干教师提供外出学习的机会。加强与市里及其他实验区的联系工作。通过讲座、研究课、网络学习或交流研讨等活动，为他们创造多种学习平台，提高我县的音乐教学质量。 （2）给骨干教师布置讲座和做课任务，开展学科示范活动，让他们更细致深入地进行学习，并把自己所学的知识运用到实际教学当中去，给全体教师提供共同学习和交流的机会。 （3）做好骨干教师“手拉手”活动。 A.明确指导教师和被指导教师的职责，教师双方均要有专门的听课纪录本，认真做好各项记录。（包括具体的指导计划、措施、内容、过程和结果等）。 B.让师徒一起外出参加各种培训学习，给师徒创造更多、更好的学习交流机会。 2．青年教师的培训 （1）请专家或资深教师以各种不同的方式对青年老师进行各项专业技能的培训。 （2）围绕县教委“以项目推进方式开展教学环节研究与实践”为课题的研究与实践，给老师介绍各种新书好书，开展专题读书交流活动。本学期推荐的书目为高等教育出版社出版金亚文主编的《初中音乐新课程教学法》。 （3）继续做好音乐教师专业基本技能达标活动。本学期完成声乐、钢琴、舞蹈、器乐等。 （4）通过视导，给每个学校的每位音乐老师建立教师专业和业务发展档案，总结教师成长规律。内容：教师个人情况简介（毕业院校、所学专业、工作简历、教龄等）、成绩（专业和业务两个方面）、教育教学情况（三个计划的落实、课堂教学、备课思路、说课、课例、论文、反思、课外活动等）和专业技能的基本情况等。 （二）学科教学工作 1．继续做好本学期教材的培训工作 （1）高中：做好高中音乐课改培训工作。 （2）初中：A.充分利用市、县各种优势资源对教师进行教材的拓展性培训，使教师能够更好更准确地把握好教材。B.做好北京市第17册教材培训课例介绍工作。要求：在原有的基础上有所创新， 3月底报送，4月试讲， 5月录像，6月教材培训用。 2．根据教委“以项目推进方式开展教学环节的研究与实践”为课题的研究与实践活动，以各实验片或者优质校为实验基地，开展章节教学目标的确立与表述的研究与实践、章节教学目标科学检测的研究与实践、课堂教学模式的研究与实践、课堂教学设计的研究与实践、作业训练质与量控制的研究与实践、学生学习动机激发的研究与实践、学生学法研究与指导和学生学习习惯培养的研究与实践等项目的研究与实践活动。 3．完成本学期教材各单元教学目标的梳理与表述，明确各单元的重难点内容。落实好“学期教学改进计划”、“章节或单元教学设计”、“课时教学设计”三个教学设计。 4．深化课程改革实验，注重总结反思，学年末由学校或者实验片推出优秀课例2节，优秀教学设计和优秀论文各2篇。在校、片、县评选的基础上将优秀的设计报送北京市基教研中心，参加北京市和全国的课程改革项目教学设计评选活动。要求：准备参加北京市教学设计的老师在4月20日之前上交，其它项目学期末上交。 5．布置市、县初中教学基本功大赛工作。内容主要有：教学设计、说课、弹唱、笔试等。（具体情况另行通知） 6．做好中学音乐教育论文评选活动的初级评选工作。 全国第二届音乐教师教育论文评选。4月30日前交（具体要求见通知）。 7．做好北京市录像课评优工作。 要求：选手登记表（学校盖章）1份；教学设计文字稿和打印稿各1份（双面打印，标题宋体小3号字，正文宋体小4号字）；课例有真实过程，有较高效果，不能单机拍摄。最后把教师登记表、教学设计电子稿和录像课按顺序分3个文件刻在一个VCD或DVD光盘里。4月30日之前上交市里，5月确定参加全国比赛的教师，6月份试讲，7月份录像，8月份报送国家评委会评审。 （三）其他工作 1．收集、整理、上传网上教育资源 2．下校视导了解学校教学现状，通过各种方法解决教师在教学中的各种实际问题。 3．配合教委、体美科、中心、中教部做好各项学习和培训工作。 4．做好初、高中期末考试和总结工作。 注：后面附 2006-2007音乐学科第二学期工作安排 2006-2007学年度音乐学科第二学期工作安排 3月 份： 1．制定、宣讲并研讨新学期工作计划 2．期末试卷分析 3．教材培训 4．根据实际情况下校视导 4月份： 1．教师基本技能培训、考核及评比活动 2．教师研究课 3．完成单元教学目标及课时教学目标的梳理和单元检测题工作