规范务实明思路 苦干巧干提质量.docVIP

规范务实明思路 苦干巧干提质量 ——上海市吕巷中学2012学年第二学期学校工作计划 本学期，认真学习贯彻党的十八大精神，以“发愤图强，跃出低谷”为目标，立足本土，借助外力，精细各项管理，以活动为载体，围绕课程建设，和谐师生关系，丰富学生学历，注重校园文化建设，提升办学质量。 一、明确目标，着力做好四项重点工作 1．务实常规检查，加强反馈提实效 德育常规注重行为规范养成教育。继续做好一日常规评比工作，阶段反馈要形成制度。推行周三卫生大扫除制度，突出抓好校园卫生管理工作。对于脏乱差班级，将及时向班主任反馈并要求立即整改。 教学常规检查力求“真、实、效”。本学期新增在教研组长带领下每月一次教学常规单项检查及教师互查活动，继续推行期中期末大型检查，每次检查后要求有关人员做好口头及书面反馈，并跟进检查整改情况，提高教学常规工作的质量。 随堂听课力求随时听、跟进听、及时评。在期中期末复习行政听课的同时，加强各类人员组合的随堂听课力度，针对听课中发现的问题，及时与老师反馈探讨，必要时进行跟进听课，提高课堂教学效果。 2．调动内外力量，关注初三跃低谷 组成初二初三联合备课组。基于学校本届初二、初三共同面临的实际情况，组成初二初三联合备课组，以考试手册为基准，以近5年中考趋势为导向,以提高学生复习效能为目的,加大三轮复习集体备课力度。 努力做好提优补差工作。在提升各科合格率的同时,成立由10位学困生组成的基础加强班，配备合适教师，力求极差率的降低；关注优秀率的提升，通过师生、生生交流等活动，激发优秀生的向上内驱力，保证本届初三区级以上重点高中录取比例。 调适心态，营造良好氛围。适时调节初三师生的心理状况，班级布置做到营造浓厚学习氛围，学习与活动张弛有道；一月一活动有效调试好师生教学良好状态。 3．开展校本研修，编印文集促成长 开展“课型范式”校本研修活动。在实行月专题学习制度的前提下，以问题、读书、行动、反思、改进为基本流程，结合组团发展联合教研活动开展“课型范式”研究的校本研修活动，努力形成具有我校特色的课堂教学模式，使之在一定时间内具有较强的课堂教学指导意义。 编印校教师论文集。本学期，学校将在汇总近几年来教师在各级各类的论文评比和参评和发表的文章和较有质量的论文，出版吕巷中学教师论文专辑，服务教师并为教师进一步的专业发展铺设道路。 4．继续探究“三爱”，课程建设显特色 在上学期邀请专家指导的基础上，对“三爱”课程探究工作进一步修改总结，并再次邀请进修学院探究课研训员来校指导，开设学生探究活动小论坛，带领教师参观市内优质学校，使“三爱”探究课程更有成效。 二、关注学生发展，加强校园文化建设 5．加强学校德育工作。将组织开展“青春杨帆，旗帜领航”学习十八大精神校园文化系列活动，通过三月学雷锋活动，四月学英烈活动、读书节活动，五月艺术节活动，努力把社会主义核心价值体系融入到各项活动。加强德育工作者队伍建设，以区首届“育苗杯“班主任基本功大赛评选为抓手，开展三次专题班主任培训。围绕校园文化建设和班级文化建设，结合区素质教育论坛，组织教师撰写工作论文。要求青年教师开设主题班会，其他教师观摩研讨。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。做好家访工作。 6．迎接“崇文通理 成就人生”主题实践活动中期督导 认真落实《关于金山区学校开展“崇文通理 成就人生”主题实践活动实施意见》的要求，由政教处负责对“社会教育资源利用‘1+2+X’活动系列和“德育活动系列”资料进行汇总和整理，并继续在新学期认真开展各项活动，践行“崇文通理 成就人生”金山教育理念。 7．推进校园文化建设 开展学科月活动。每个教研组精心策划一个学科活动项目，延伸和补充课堂教学，丰富学生的课余生活和学习经历。 继续开展乡村少年宫活动，丰富学生双休日生活。继续开展科技、阳光体育活动。加强温馨教室建设和评比活动。精心编辑小白龙校报，优化校园网站，使学校门户网站成为学校宣传的平台、家校联系的桥梁、家长了解学校的窗口。 三、加强队伍建设，提升全员素养 8．加强德育队伍建设。搭建理论与实践交流的各类平台，在各类比赛评比中着力打造一支“有责任心、有进取心、有关爱心”的班主任队伍。 9．骨干磨练引领。开展骨干教师展示活动，充分发挥校骨干教师的引领作用，积极推动学校师资队伍建设。 10．青年带教培养。抓实师徒带教工作，制定和落实带教计划，监督带教过程，开展班主任带教班会观摩活动。 11．全员培训技能。继续利用每周五的校会对全体教职工进行信息技术技能培训。在培训的基础上，结合校工会活动，以年级组为单位开展第二届教师信息技术技能竞赛。 12. 职工队伍重学习提能力。加强职工的政治和技能学习，提高服务意识和服务能力。 四、优化