2011年高考试卷评析与一轮复习建议----瑞安中学徐开春.pptVIP

2011年高考试卷评析与一轮复习建议 瑞安中学 徐开春 例：如图所示，以O为原点建立平面直角坐标系Oxy，在y＞0，0＜x＜0.5m的区域有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小B=0.5T。在原点O放一个开有小孔粒子源，粒子源在t=0时刻同时放出大量q/m=4.0×106C/kg的不同速率的正离子束，沿与x轴成30°角的方向从小孔射入磁场，入射正离子束的速率0＜v＜2×106m/s ，不计离子之间的相互作用，也不计离子的重力。 例：如图所示，以O为原点建立平面直角坐标系Oxy，在y＞0，0＜x＜0.5m的区域有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小B=0.5T。在原点O放一个开有小孔粒子源，粒子源能同时放出比荷为q/m=4.0×106kg/C的不同速率的正离子束，沿x与轴成30°角从小孔射入磁场，入射正离子束的速率0＜v ＜( +1 )×106m/s ，不计离子之间的相互作用，也不计离子的重力。 例：如图所示，以O为原点建立平面直角坐标系Oxy，在y＞0，0＜x＜0.5m的区域有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小B=0.5T。在原点O放一个开有小孔粒子源，粒子源在t=0时刻同时放出大量q/m=4.0×106kg/C的不同速率的正离子束，沿x与轴成30°角从小孔射入磁场，入射正离子束的速率0＜v ＜ 2×106m/s ，不计离子之间的相互作用，也不计离子的重力。 例：如图所示，以O为原点建立平面直角坐标系Oxy，在y＞0，0＜x＜0.5m的区域有垂直于纸面向里的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小B=0.5T。在原点O放一个开有小孔粒子源，粒子源在t=0时刻同时放出大量q/m=4.0×106kg/C的不同速率的正离子束，沿x与轴成30°角从小孔射入磁场，入射正离子束的速率0＜v ＜ 2×106m/s ，不计离子之间的相互作用，也不计离子的重力。 主要内容：描述磁场的基本物理量；安培力；洛仑兹力； 带电粒子在匀强磁场中的运动。 20.带电粒子在磁场中运动 11 23.安培力 24.带电粒子在磁场中运动 10 25.带电粒子在磁场中运动 09 选修3-1：磁场 命题倾向：基本集中在计算题中。 复习对策：安培力的复习要关注能量的变化问题，带电粒子在匀强磁场中运动的复习，要注意让学生体会并掌握解决问题的方法。 主要内容：电磁感应现象；法拉第电磁感应定律；楞次定律。 23.磁场变化产生感应电动势（导体棒） 11 19.磁场变化产生感应电动势（带电微粒） 10 17.线框摆动过程的感应电流方向 09 选修3-2：电磁感应 命题倾向：由于教学指导意见有较多的限止，电磁感应部分 有弱化的倾向。 复习对策：掌握电磁感应现象中常规感应电流方向的判断， 法拉第电磁感应定律的应用不要太难。 主要内容：交变电流的描述；理想变压器；远距离输电。 16.铁芯不闭合的变压器 11 17.远距离输电 10 09 选修3-2：交变电流 命题倾向：往往与实际联系。 复习对策：重点在基本概念，注重联系实际问题的解决策略。 主要内容：简谐运动及描述；单摆；横波的图像；波速、 波长和频率的关系；波的干涉与衍射现象。 18.波的基本概念 11 18.振动情况的描述和波的相关物理量 10 21.振动图象和波 09 选修3-4：机械振动和机械波 命题倾向：基本每年考一道选择题，往往是综合振动 和波的相关知识。 复习对策：复习的重点放在理清基本概念，深刻理解 振动和波的关系。 主要内容：光的折射定律；全反射；光的干涉、衍射和 偏振现象。 17. “B超” ——光的反射与折射 11 23.光电池 10 18.光的折射、全反射 09 选修3-4：光 命题倾向：每年考一道选择题，主要是光的反射与折射。 复习对策：复习的重点放在画光路图。 三、高三教学的现状与习题有效教学 （一）、高三教学的现状 1、教师在高三教学中认识上的问题 重量轻质：认为学生分析、解决问题的能力与所练的题量是一种线性关系，所练的题量越大，能力就越强。 重难轻基：认为提高学生的能力，必须通过学习很深的内容，做很难的题才能奏效，所练的题越复杂，难题练得越多，能力就会提高得越多。 重结论、轻过程：认为让学生知道正确的结果，就可以避免再出现类似的错误，让学生知道一套套分析问题的方法、类型，就可以免去他们认识上的弯路，提供一条学习上的捷径。 重理论、轻实验：认为理论课是要仔细讲、认真讲的，实验课是