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国家示范性高等职业院校项目建设 中央财政重点支持建设专业 —— 药学专业人才培养方案 上海医药高等专科学校 药学专业人才培养方案 目 录 第一部分 主 体 方 案 一、专业介绍…………………………………………………………1 二、指导思想与培养目标……………………………………………1 （一）指导思想 ……………………………………………………1 （二）培养目标 ……………………………………………………2 三、人才规格…………………………………………………………2 （一）专业培养要求………………………………………………2 （二）职业岗位与范围……………………………………………3 四、招生对象和学制 …………………………………………………5 （一）招生对象……………………………………………………5 （二）学制 …………………………………………………………5 五、专业素质与核心技能 ……………………………………………5 （一）专业素质与技能分解表………………………………………5 （二）核心技术及课程内容 …………………………………………7 六、模块设置和基本要求 ……………………………………………9 （一）教学模块设置…………………………………………………9 （二）课程模块基本要求……………………………………………10 （三）临床实践模块（教学见习和毕业实习） ………………………16 （四）课程模块组成结构（专业课程体系） …………………………17 七、专业教学进程设置………………………………………………20 （一）专业总体教学进程安排………………………………………20 （二）关于专业教学实施安排、成绩考核和毕业条件等相关说明 ……23 八、专业技能教学安排………………………………………………25 九、毕业生产性（顶岗）实习与管理………………………………28 （一）毕业实习进程（轮转）安排（岗位与时间） …………………28 （二）药学专业实习管理……………………………………………28 十、教材与书目………………………………………………………29 十一、药学专业课程标准……………………………………………30 十二、药学专业实习大纲……………………………………………66 第二部分 相 关 附 件 附件一、药学专业人才需求与专业改革调研报告…………………68 附件二、教学资源配置………………………………………………81 （一）实训装备 ……………………………………………………81 （二）其他基于校企合作平台开发的教学资源………………………83 附件三、专业教师任职资格…………………………………………85 附件四、探索与启示…………………………………………………85 （一）实践了校企合作、工学结合的人才培养模式 …………………86 （二）建成了高素质双师教学团队 …………………………………86 （三）开发了“任务引领”的课程标准和教学资源 ……………………86 （四）探索了校内实训基地的企业化管理…………………………87 （五）改革了教学方式，提升学生的职业素养 ………………………87 依据《教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高〔2006〕14号）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、《教育部 财政部关于国家示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法的通知》（教高〔2007〕12号）等相关文件的要求，《优化教学体系和人才培养模式》建设项目经立项、建设、专家研讨和论证等工作，现已结题，形成上海药学专业人才需求与课程改革的调研报告、岗位工作任务分析表、专业能力模块的课程标准等课程成果，在此基础上，形成药学专业人才培养方案。 一、专业介绍 药学专业的前身是上海交通大学医学院医药营销专业。多年来，凭借上海交大医学院药学系的优势，与欧洲最古老药学院——法国蒙彼里埃大学药学院建立了合作关系，与国内多所一流医院实践基地搭建了教学、科研、试验的平台，签署校企合作协议，为学生提供了良好的见习和顶岗实习的条件。形成以校企合作为核心的职业技能实训和顶岗实习的平台，提高学生的就业竞争力，就业率达98％，为医药生产、营销企业以及医院药房培养具有良好职业道德、较强专业技能，具有可持续发展能力的高级技术应用性专门人才。 1．高素质的师资队伍 建立了以学科带头人、骨干教师为梯队，专兼职结合的高素质、“双师型”优秀教师团队，高级职称占40.0%、硕士研究生占80.0%。师资来源于中国药科大学、上海中医药大学、复旦大学等。 2．开放性的实训中心 拥有实验实训、职业技能培训、职业鉴定和技术服务功能四位一体的上海市现代药学公共实训中心，内有药物制剂模拟车间、药物检验实训室