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湖南省邵阳市第十中学七年级数学下册 第四章《多项式的运算》学案8 湘教版
课题:乘法公式----------------平方差公式
一 自主学习P101—102
二 合作学习
1、计算下列各式:
(1) (2) (3)
2、观察以上算式及其运算结果,你发现了什么规律?
3、讨论归纳: (a+b)(a-b)=
叫做平方差公式
细心地观察公式特点,试着用语言描述出来:
注意:公式中的a、b既可以是单项式,也可以是多项式.
4、抓住公式中的几个变化,便于理解公式和运用公式解题.
(1)位置变化:如
(2)符号变化:如
(3)连用变化:如
(4)系数变化:如
(5)指数变化:如
(6)数字变化:如
(7)增项变化:如
(8)逆用变化:如
5、运用平方差公式计算:
(1) (2)
(3)
(4)
三 基础练习
1 运用平方差公式计算
(1) (2)
(3) (4)
2 下面各式的计算对不对?如果不对,应怎么改正?
(1) (2)
3 运用平方差公式计算:
(1) (2)49.8×50.2
四 巩固练习
1、计算:(连用平方差公式)
(1)(y+2)(y-2)(y2+4) (2)
2 逆用平方差公式
(1) 已知:x2-y2=6, x+y=3,求 x与y的值。
(2) (5x+3y)
五 课堂反思
1平方差公式的特征是什么?2运用平方差要作到公式一辨,二变,三套,四计算;3要灵活运用平方差公式.
六 作业
1 P114 习题4.3 A组 第1题
2 若
3
当堂测试8
1 计算
(1) (2)
(3) (4)
(5)
(6)
(7)
2 n为整数,试说明能被24整除.
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