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【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 5-1平面向量的概念与线性运算课后强化作业 新人教A版
基础巩固强化一、选择题
1.(文)(2014·南通中学月考)设P是ABC所在平面内的一点,+=2,则( )
A.+=0 B.+=0
C.+=0 D.++=0
[答案] B
[解析] 如图,根据向量加法的几何意义,+=2P是AC的中点,故+=0.
(理)已知ABC中,点D在BC边上,且=2,=r+s,则r+s的值是( )
A. B.
C.-3 D.0
[答案] D
[解析] =-,=-.
=--=--.
=-,
=-.
又=r+s,r=,s=-,
r+s=0.
2.(2012·四川理,7)设a、b都是非零向量,下列四个条件中,使=成立的充分条件是( )
A.a=-b B.ab
C.a=2b D.ab且|a|=|b|
[答案] C
[解析] 本小题考查共线向量、单位向量、向量的模等基本概念.
因表示与a同向的单位向量,表示与b同向的单位向量,要使=成立,则必须a与b同向共线,所以由a=2b可得出=.
[点评] a=-b时,a与b方向相反;ab时,a与b方向相同或相反.因此A、B、D都不能推出=.
3.(2013·长春调研)已知向量a=(2,1),b=(x,-2),若ab,则a+b等于( )
A.(-2,-1) B.(2,1)
C.(3,-1) D.(-3,1)
[答案] A
[解析] 由ab可得2×(-2)-1×x=0,故x=-4,所以a+b=(-2,-1),故选A.
4.(2013·辽宁五校联考)设点M是线段BC的中点,点A在直线BC外,2=16,|+|=|-|,则||=( )
A.2 B.4 C.6 D.8
[答案] A
[解析] 由|+|=|-|两边平方得2+2+2·=2+2-2·,即·=0,
所以,AM为RtABC斜边BC上的中线,又由2=16得||=4,所以||=2.
5.设=e1,=e2,若e1与e2不共线,且点P在线段AB上,|AP||PB|=4,如图所示,则=( )
A.e1-e2
B.e1+e2
C.e1+e2
D.e1-e2
[答案] C
[解析] =4,=+=5,
=+=-
=-(-)=+=e1+e2.
6.(2013·湖南衡阳八中月考)向量a=(1,2),b=(1,1),且a与a+λb的夹角为锐角,则λ满足( )
A.λ- B.λ-
C.λ-且λ≠0 D.λ-且λ≠-5
[答案] C
[解析] 当λ=0时,a与a+λb平行,其夹角为0°,λ≠0,由a与a+λb的夹角为锐角,可得a·(a+λb)=(1,2)·(1+λ,2+λ)=3λ+50,解得λ-,综上可得λ的取值范围为λ-且λ≠0,故应选C.
二、填空题
7.(文)已知向量a=(,1),b=(0,-1),c=(k,),若a-2b与c共线,则k=________.
[答案] 1
[解析] a-2b=(,1)-2(0,-1)=(,3) ,因为a-2b与c平行,所以×-3k=0,
所以k=1.
(理)已知点A(2,3),C(0,1),且=-2,则点B的坐标为________.
[答案] (-2,-1)
[解析] 设点B的坐标为(x,y),则有=(x-2,y-3),=(-x,1-y),因为=-2,
所以解得x=-2,y=-1.
8.(2013·新课标)已知正方形ABCD的边长为2,E为CD的中点,则·=________.
[答案] 2
[解析] 正方形ABCD中,ABAD,·=0,
E为CD的中点,=+,=-,
·=(+)·(-)
=-||2+||2=-×22+22=2.
9.(文)在ABC中,AB=2AC=2,·=-1,若=x1+x2(O是ABC的外心),则x1+x2的值为________.
[答案]
[解析] O为ABC的外心,=x1+x2,·=x1·+x2·,由向量数量积的几何意义,·=||2=2,4x1-x2=2,
又·=x1·+x2·,-x1+x2=,
联立,解得x1=,x2=,x1+x2=.
(理)(2013·保定调研)已知两点A(1,0),B(1,1),O为坐标原点,点C在第二象限,且AOC=135°,设=-+λ(λR),则λ的值为________.
[答案]
[解析] 由AOC=135°知,点C在射线y=-x(x0)上,设点C的坐标为(a,-a),a0,则有(a,-a)=(-1+λ,λ),得a=-1+λ,-a=λ,消掉a得λ=.
10.(2013·广东中山一模)在平行四边形ABCD中,E,F分别是CD和BC的中点,若=λ+μ,其中λ,μR,则λ+μ=________.
[答案]
[解析]
如图,设=a,=b,
则=+=a+b,
=+=a+b,
=+=a+b,
+=(a+b)=,
即=
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