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新时期下初中学校开展党建工作的思考与实践 附 中 周 亮 近年来，我校支部在局党委的领导下，牢固树立和落实科学发展观，以赏识理念为指导，坚持“对学生一生发展负责，为学生一生幸福奠基”的教育思想，以“家长满意工程”为抓手，开展丰富多彩的教育活动和组织生活，有力推进了学校各方面的工作。但是，在新的形势下，面对学校发展中出现的新问题和学校自身的一些矛盾，特别是通过上个月我校九届一次教代会中征询到的教职工意见比较集中问题的综合和分析，我们深感支部工作的责任与压力，党建工作面临着新的挑战。 一、现状与思考： 1、我校现有教职工86名，在职党员40名，退休党员10名，共占教师总额近60%。党员队伍的扩大为学校的发展提供了有生力量，但人数的增加，特别是新党员（刚从学校毕业）和退休党员的增多，对党建工作带来了一定的难度。思想工作怎样做得更细致、组织活动如何安排更周全、工作要求怎样体现层次性等等给我们提出了新的要求。 2、随着社会的进步和教育的不断发展，学校内部的改革也不断深化，特别是一些新政策的出台，如实行高级教师星级制、绩效工资制加上平时的晋升、职称、评优、评先、考核、支教等等，都是利益的重新分配，涉及到教职工的切身利益，矛盾相对集中。如何调动党员的积极性又兼顾公平、公正？如何把握改革发展的深度、广度又要考虑教师承爱的力度？这些工作都有一定的难度， 3、社会经济对教育的需求，以及家长对子女的期望，现在都已转化为家长对学校和教师的要求。家长的重视、家校的联动本身有利于学校教育和教学的开展，但是家长过高的企盼、过分的要求、望子成龙迫切的心情给学校的思想工作和严格执行依法从教带来一定的难度，如择校、择班、择任课老师，有偿家教、为社会办学机构提供生源等等。家长的要求就是市场的需求，要完全的杜绝和扼杀也有一定难度。 4、我校硬件设施的限制和辖区生源的局限，无不制约学校的持续协调发展，这几年不得不吸引一批外地学生，而这些学生的素质、学业、习惯相对来说有一定的差距，给学校的校纪校风、教学质量带来较大的负面影响。分班如何更均匀、考核如何更公平、评价如何更客观也给管理者带来一定困惑。 5、赏识教育我校走过了六年的历程，它不仅是符合新的教育发展观，也是符合我校实际的，有利于推进我校的又好又快发展。经过几年的努力，赏识教育办学特色鲜明，但也出现了高原地带。如何进一步深化学校赏识教育办学特色？如何在赏识的理念下进一步优化校风校纪，并保持较高的教育质量？思想上需要进一步提高认识，行动上需要进一步深化。 二、实践与体会： 1、明确一个目标——保驾护航、构建和谐 学校党支部要以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，按照学校发展的整体思路，以家长满意工程为抓手，创新各种活动载体，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。 2、突出一个重点——规范学习、强化师德 学习是提高教师政治素养的首要环节。几年来，我们把党员和教职工的政治学习作为党建工作的重点。学校制定学习计划，有学习方案，有考评制度。通过集体学习、个人自学、小组讨论，做到学以致用。我们要求每位教师有一本专门学习笔记，记好每次学习的时间、内容和体会，有办公室不定期检查，对非考试科目的老师期末还要集中一段时间专门学习，规定书籍，要求每人写1万字以上心得体会。 如去年上半年我们以学习党的“十七”大精神为重点，下半年以组织学习抗震救灾优秀教师先进事迹和教师新职业道德规范为重点。上学期开学初进行了为期二天的专题学习，学习、讨论、对照、剖析、交流、考试。在寒假期间举行我校第二届中层以上读书会。主题是对照岗位职责，总结工作得失，明确新一年工作思路。新年一开学支部就向全体教工作了“践行科学发展观，构建规范和谐新校园”为题的动员报告，提出09年工作思路是加强理论学习，增强学习力；发扬“附中精神”，增强内动力；推进质量工程，增强竞争力。同时要求教师继续以“争创家长满意学校，争做家长满意教师”为指针，更新师德观念，规范教师行为。 对党员的学习我们更注重树立新时期党员教师的形象，提出创建学习型研究型党组织。重点是教育党员把加强学习、理论武装同改进自己的工作作风结合起来，坚定理论信念，提高党性修养，增强宗旨意识。年未我们要求每位党员进行思想剖析，对照自己的岗位找差距。 对党外积极分子的学习，重点接受党的基本理论的教育。我们对希望之星成员考核中有一项要求，思想政治上必须要求上进。每学期组织一次党课学习，并扩大听课人员范围，扩大学校党支部的影响力，吸引更多的人团结到党支部周围，让更多的人提早在思想和行动上成长和成熟起来，早日加入中国共产党。 3、贯穿一条主线——