高中数学苏教版必修五 第二章2.2.3第二课时等差数列的前n项和 课件.pptVIP

第二课时 课标要求：1.掌握与和有关的等差数列的一些常用性质． 2．应用通项公式及求和公式等解决一些等差数列的问题，提高综合能力． 重点难点：本节重点：等差数列求和的有关性质及应用． 本节难点：等差数列的性质与公式的综合运用及变形技巧． 课标定位 基础知识梳理 n2d 课堂互动讲练 题型一 等差数列前n项和公式的性质 此类问题考察的主要是等差数列前n项和公式的性质的灵活应用． 等差数列{an}中，S10＝100，S100＝10，求S110. 【分析】　可由等差数列的前n项和公式求解，也可由等差数列前n项和的性质，即等差数列中，Sm，S2m－Sm，S3m－S2m成等差数列求解． 【点评】　由本题可得到求等差数列前n项和的常用方法：(1)直接代入公式，列方程组求解；(2)灵活运用等差数列前n项和的性质；(3)利用前n项和的二次函数性质． 1．一个等差数列前12项的和为354，其中项数为偶数的项的和与项数为奇数的项的和之比为32∶27，求公差d. 变式训练 题型二 等差数列前n项的和的最值问题 例2 【点评】　(1)对于本题，也可先由an≥0求得n的值，再代入前n项和公式求最值． (2)根据项的值判断前n项和的最值有以下结论： ①当a1＞0，d＞0时，a1＜a2＜a3＜…＜an＜an＋1＜…，则S1最小； ②当a1＞0，d＜0时，a1＞a2＞a3＞…＞an＞0≥an＋1＞…，则Sn最大；