社会实践活动和思想政治理论课实践调研论文工作的实.docVIP

集大团[2011]10号 集大团联[2011]2号 关于开展学生暑期社会实践暨 “思想政治理论课”实践调研论文工作的实施方案（试行） 各学院： 为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》[中青联发(2005)3号]、《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔2005〕5号）和省委省政府有关文件精神，进一步做好大学生暑期社会实践工作，提升“思想政治理论课”实践水平，结合我校实际，制定本实施方案。 一、总体要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观，全面落实党的教育方针，遵循大学生成长规律和教育规律，结合我校实际，以了解社会、服务社会为主要目的，以形式多样的活动为载体，以稳定的实践基地为依托，以建立长效机制为保障，引导大学生走出校门、深入基层、深入群众、深入实际，在实践中受教育、长才干、做贡献，提高大学生思想政治水平，努力把他们培养成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 二、工作原则 坚持大学生暑期“三下乡”社会实践活动和“思想政治理论课”实践教学相结合的原则；坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想；坚持理论联系实际，增强大学生社会实践的针对性、实效性和吸引力、感染力；坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保大学生通过参加社会实践，既提高思想认识又服务于自身专业学习；坚持科学规划，调动校内外各方面的资源，积极营造大学生社会实践的良好环境。 三、活动主题 每年结合全国全省文件要求和学校实际，拟定针对性强的主题。 四、活动内容 活动内容与“思想政治理论课”原理相结合，与专业知识相结合，与社会热点难点相结合。可开展形势政策宣讲、教学实践、专业实习、军政训练、社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明、勤工助学、科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、环境保护、学业辅导等活动。 五、活动对象与考核要求 全日制在校大一、大二、大三年级学生。 其中：每位学生大一、大二的社会实践都作为公共必修课，共计54学时，2学分，其调研论文的成绩分别以一年级学年论文和二年级学年论文计入学生成绩档案，如不合格将直接影响学生的正常毕业以及评优、评奖、入党等；大三的社会实践则作为锻炼能力、提高素质的重要手段，不计学分。 六、组织形式和要求 所有在校大一、大二及大三学生均须持学校印发的《集美大学社会实践调研介绍信》，参加各种形式的社会实践活动，其组织形式有： （一）分散实践。具体方式可以是参观、采访、座谈、走访、问卷调查、抽样调查及在调研地查阅资料等方式。每位同学可以个人独立完成，也可以以小组方式集体完成，鼓励以小组的形式进行。小组成员必须是同班同学，人数不超过3人，且有明确小组分工。是否组队和组队规模的大小必须根据调研题目的需要而定，调研工作量小而小组成员多的报告，会影响成绩评定。分散实践的同学，无论个人独立完成还是以小组方式集体完成，调研论文必须紧密结合“思想政治理论课”所学内容进行撰写，纯粹的专业论文、专业课调研报告、调研活动流水帐等与思想政治理论课无关的调研文章一律不能计算学分。 （二）重点组队实践。每年结合学校主题，开展形式多样、内容丰富的活动，重点队必须是5人以上，采取个人报名、学院申报、学校统筹的方式进行。学校每年确定至少25支重点队，在经费上给予倾斜。重点队队员的调研报告以集体形式评定成绩。调研报告由政法学院（思政部）指定专人统一批改，并将重点队队员中的大一、大二学生的成绩单独报送学生所在学院。重点队的调研报告以申报书确定的主题和内容为主要依据，不要求一定要与思想政治理论课内容相关，成绩主要以调研的成果、报告的撰写水平为依据评定。大一、大二学生参加重点队实践的，需在所在班级《集美大学社会实践调研论文清单》上注明。 七、工作要求 （一）高度重视，加强领导。要充分认识社会实践活动的重要意义，加强领导，认真组织。要提供足够的经费支持。要选派优秀教师指导和带队，学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任都必须参与指导大学生社会实践活动，要鼓励专业教师参与指导大学生社会实践。要高度重视学生的安全，采取切实有效措施，购买必要的保险，制定应急预案，确保万无一失。 （二）加强调研，科学组织。要严格落实“按需设项、据项组队、双向受益”的工作要求，加强前期调研，注重培训，根据基层需求进行活动立项，招募选拔大学生组建专业团队。活动期间，要针对需求开展服务，切实帮助群众解决实际困难，切实为群众带去实惠。活动后期要