運動員對知覺教練領導行為與運動動機, 滿足感及退出意圖之研究.pdfVIP

興大體育學刊 運動員對知覺教練領導行為與運動動機、滿足感及退出意圖之研究 2008 年，第九期，55~66 頁 運動員對知覺教練領導行為與運動動機、滿足感及退出意圖之研究 陳志榮 1 張碧峰 2 1 國立台灣體育大學（桃園） 2 國立臺中教育大學 摘要 本研究目的為（一）探討教練領導行為與運動動機、滿足感及退出意圖的相 關情形；（二）探討教練領導行為對運動動機的預測情形；（三）探討運動動機對 滿足感及退出意圖的預測情形。研究對象為國內二所體育學院的運動員，共 563 人，其中包括男生 351 人、女生 212 人，平均年齡 20.58 ± 1.40 歲。採用的量表 包括教練領導行為量表、運動動機量表、滿足感量表、退出意圖量表。研究結果 顯示：在教練領導行為與運動動機、滿足感及退出意圖的相關研究方面，教練領 導行為五向度中，訓練與指導行為、民主行為、關懷行為、獎勵行為皆與運動動 機中的內在動機、認同調節、內射調節、外在調節及滿足感呈正相關，而與無動 機、退出意圖呈負相關；專制行為與無動機、退出意圖呈正相關，與內在動機、 外在調節呈負相關。在預測方面：(1)民主行為、獎勵行為是內在動機的有效預測 變項，可解釋變異量為 17% ；(2)民主行為、專制行為是認同調節的有效預測變項 ，可解釋變異量為 15% ；(3) 訓練與指導行為、專制行為、民主行為是內射調節 的有效預測變項，可解釋變異量為 11% ；(4) 訓練與指導行為、專制行為是外在 調節的有效預測變項，可解釋變異量為 4% ；(5) 專制行為、關懷行為是無動機的 有效預測變項，可解釋變異量為 10% ；(6) 無動機、內在動機、外在調節、內射 調節是滿足感的有效預測變項，可解釋變異量為 17% ；(7)無動機、內在動機、外 在調節是退出意圖的有效預測變項，可解釋變異量為 43% 。 關鍵詞：教練領導行為、運動動機、滿足感、自我決定理論 55 興大體育學刊 運動員對知覺教練領導行為與運動動機、滿足感及退出意圖之研究 2008 年，第九期，55~66 頁 壹、緒論 一、問題背景 運動員在運動場上為了追求卓越會面臨到許多挑戰，在邁向顛峰表現之路， 他們面臨無數小時的訓練、受傷的復健、比賽的壓力和焦慮以及被擊敗的極大痛 苦。當面臨這些挑戰，不僅需要身體的耐力及天賦，也需要心理的力量，動機即 代表這個心理力量的重要成分 (Vallerand Losier, 1999) ，因此在高中時期的優秀 選手皆以優異的運動成績表現作為上大學的踏板，也因此「可以上大學」變成他 們持續參與運動的動力，一旦上了大學之後，保送制度的結束，也意味著動力的 消失。 許多研究指出知覺到他們的教練/指導員是控制的比知覺到他們的教練/指導 員是自主性的支持時，有較少的內在動機及認同調節和較多的無動機及外在調節 。 也就是說當教練的領導風格是屬於讓選手沒有太多的決定權時，選手可能會 有較多的無動機、外在調節及有較少的內在動機、認同調節 (Bri ère, Vallerand, Blais, Pelletier, 1995; Pelletier, Fortier, Vallerend, Brière, 2000) 。 綜觀上述可得知教練的領導風格可能會影響運動員的動機，而動機可能又會 影響運動員所知覺的滿足感及意圖是否持續參與運動訓練。因此本研究欲探討社 會因素（教練領導行為）、運動動機及結果變項（滿足感、退出意圖）之間的關係 。 二、研究目的 （一）探討教練領導行為與運動動機及滿足感的相關情形。 （二）探討教練領導行為對運動動機的預測情形。 （三）探討運動動機對滿足感、退出意圖的預測情形。 三、研究假設 根據理論背景，本研究的假設如下： （一）教練領導行為與運動動機及滿足感、退出意圖有相關存在 （二）教練領導行為可以有效預測運動動機 （三）運動動機可以有效預測運動中的滿足感及退出運動的意圖 貳、