10～17岁儿童情绪词记忆效应的实验研究.pdfVIP

1998 1 10~ 17 天津师范大学教育系 我们采用轮组法对96 名中小学生被试进行了记忆情绪词的实验研 究通过实验发 :( 1)被试记忆三类情绪词的效果之间差异显著,其中愉快词的 记忆效果最好, 不愉快词的记忆效果次之, 中性词的记忆效果最差;( 2) 随着被试年 龄的增长,词的情绪性对记忆效果的影响呈逐渐减弱的趋势; (3)词的情绪性对男 生记忆效果的影响要大于对女生记忆效果的影响 儿童 情绪词 中性词 记忆效应 , ( , ) : ( : ) ; () , , , , 3 : ( 1), (June. A. Hayward and K. , T . Strong an, 1987) 48 ;(2) , ;(3) ( M. , Sinha L.N. Sinha, 1977) 20 , , :( 1) , , ; (2) , , () ,, 96 , 24 , 6, 4 , , 3 ( , , ABC), () ; 12 : 10~ 17 3(DEF), () ( , ) , , () , 3, 1, 20 , , ,DEF () 4. , 1. 5 , () :