中学生思维风格发展特点的研究.pdfVIP

2004 年 心理发展与教育 第 2 期 文章编号 (2004) 中图分类号 :B8442 　　　　　文献标识码 :A 中学生思维风格发展特点的研究 李洪玉 　姜德红 　胡中华 (天津师范大学心理与行为研究中心 ,天津 　300073) 摘 　要 :采用心理测验法与横断法相结合的综合性研究方法 ,利用 自行修订的《Sternberg —Wagner 思维风格量 ( ) 表》对 826 名中学生被试进行了测试 。结果发现 : 1 在解决问题的过程中 ,初中生比高中生具有更为明显的 执法 、司法 、等级制 、寡头统治 、外向性和开放性等思维风格 ;高中生比初中生具有更为明显的整体性思维风 ( ) 格 。 2 男生比女生具有更为明显的内向性思维风格 ,而女生比男生具有更为明显的等级制和寡头统治思维 风格 。 关键词 : 中学生 ;思维风格 ;发展 ) ( ) son 头脑简单 、动力强 ,做事勇往直前 。 5 等级 1 　问题提出 ( ) 制风格的人 Hierarchic Person 设立的目标有先后 ( ) ( ) ( 思维风格 Thinking Style 是一个较新的话题 , 顺序 ,知道轻重缓急 。 6 寡头统治风格的人 Oli 有关该课题的研究还相对较少 。Sternberg 认为 , garchic Person) 做事也分先后顺序 ,但要做的事情 思维风格是指一个人在解决问题时所偏好的思维 时间上有冲突时 ,会感受到有压力 ,无所适从 ,不 ( ) 方式 。思维风格与思维能力不同。思维能力主要 知道每项工作应该分配多少时间。 7 无政府风 ( ) 是指个体思维的内在可能性 ,或者说是一种思维 格的人 Anarchic Person 处理 问题的方式似乎是 潜能 ,是一种在学习、工作中表现出来的量和质 , 随机的 ,他们反对僵化的体制 ,反抗任何对他们造 ( ) ( ) 思维能力有大小之分 。而思维风格是个体利用所 成束缚的体制 。 8 整体性 G