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2009级研究生培养方案 (试 行) 土木建筑工程学院 2009年9月  目 录 土木工程学科攻读硕士学位研究生培养方案 1 工程力学专业攻读硕士学位研究生培养方案 7 道路与铁道工程专业攻读硕士学位研究生培养方案 11 环境工程学科攻读硕士学位研究生培养方案 15 建筑与土木工程领域（土木类）全日制专业学位硕士研究生培方案 19 岩土工程专业攻读博士学位研究生培养方案 23 结构工程专业攻读博士学位研究生培养方案 26 市政工程专业攻读博士学位研究生培养方案 30 防灾减灾工程及防护工程专业攻读博士学位研究生培养方案 33  土木工程学科攻读硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 硕士研究生的培养坚持课程学习和科学实践并重的原则，按照专业技术人才、党政管理人才、企业经营管理人才“三类人才”的标准，通过培养，使研究生德、智、体、美等方面全面发展，并达到以下要求：具有坚定正确的政治方向、良好的道德品质和学术修养，遵纪守法；掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事教学、科研、技术、管理等相关专业工作的能力；熟练掌握一门外国语；土工合成材料在路面结构的应用研究；沥青路面抗裂设计理论与方法；纤维加筋沥青路面的机理与性能研究。 硕士研究生实行以两年制为基础的弹性学制，学习年限为2～4年。. 课程分类 硕士研究生课程分为必修课、选修课和补修课三类。 第一类：必修课 必修课包括公共必修课、学科通开课、科学研究方法论课和研究方向必修课。 公共必修课，即政治理论课和第一外国语。硕士生的政治理论课包括科学社会主义理论与实践、自然辩证法（理、工、医科）、马克思主义经典著作选读（文科）。 学科通开课，即同一个一级学科的所有硕士研究生共同学习的专业必修课程。 研究方向必修课，即某一研究方向研究生必修的课程（含专业外语）。 第二类：选修课 选修课包括本学科内拓宽或加深知识面的课程；相关学科课程；根据研究方向需要在导师指定下选修的其它课程。 第三类：补修课 补修课是指本学科本科生的必修课，少数跨学科或以同等学力考取的硕士研究生未修过而必须补修的课程。补修课不记学分，但应有科目和成绩要求。 . 学分 硕士研究生应修满的学分总数不少于28学分。其中：马克思主义理论课4学分，第一外国语2学分；学科通开课不少于8～10学分（4～5门）；方法论课程1门，研究方向必修课不少于4学分（至少2门）， 3．课程教学与考核方式 ?研究生的课程教学应根据课程内容与特点确定具体的方式，分为“讲授”、“讨论”、“自学”和“实践”4种方式。考核方式分为“笔试”、“口试”、“提交报告”、“课程论文”、“考查”等 5种方式。 科学实践与学位论文科学实践与学位论文工作是硕士研究生培养的重要组成部分，是培养硕士研究生综合素质与创新能力的主要环节。 1．科学实践是指从事科学研究、工程设计、技术应用、社会调查等实践活动。 2．学位论文包括论文选题、开提报告、论文撰写、论文答辩等环节。 论文选题论文选题应从国家经济社会发展和科学技术进步的要求出发，立足科学研究、工程设计、技术应用、社会调查等，确立论文选题，鼓励研究生参与导师承担的科研项目。 开题报告学位论文开题报告是硕士研究生开展学位论文工作的重要环节，主要检验硕士研究生对论文选题的驾驭能力和研究能力。硕士研究生在修完学位课程进入学位论文写作之前必须 论文撰写并有一定的创新要求。 包括教学实践、科研实践、社会实践和社会调查、学术活动等类别 课程编码 课程名称 英文课程名称 学 分 学 时 开课 学期 备注 必 修 课 公共 必修课 061152001 科学社会主义理论与实践 Theory and Practice of Scientific Socialism 2 36 1 061152003 自然辩证法 Dialectics of Nature 2 54 1 061022001 硕士英语 Graduate English 2 72 1 学科 通开 课 062012001 数值分析 Numerical Analysis 3 54 1 不少于4门课 062012003 数理统计 Mathematical Statistics 3 54 1 062012005 矩阵论 Matrix Analysis 3 54 1 062102002 有限单元法 Finite Element Method 3 54 1 062102003 弹塑性力学 Elasticity and Plasticity 3 54 1 062102017 路基路面设计理论 Design Theory of the Roadbed and Pavement 3 54 1 062102029 流