助你推开教育科研的大门——读刘良华《教育研究方法专题与案例》.pdfVIP

视 野r教育探索J 经常有教师同仁们向我询问一 正有科研指导能力的专家型教师并 些论文写作、课题申报等方砸的问 不多，所以，科研“菜鸟”教师想要在 题，看着他们紧蹙的眉头，为难的神 科研路上起步，更多的是靠自我学 情，令我心有戚戚。教师做研究，确 习，从阅读教育科研指导书籍、从模 实为难他们了，一线教师往往擅长 仿现有科研成果撰写开始的。但很常 的是实践，但是这并不是说我们教 见的情况是，阅读了这些科研指导书 师无法掌握教育科研的方法，只要 籍后，第一个感觉是“读不懂”，第二 我们有一颗勇敢的心，一本合适的 个感觉是“读懂了，但不会做”。确实 科研启蒙指南，一切都有可能。这本 如此，当前此类书籍大多是科研方法 科研启蒙指南我的建议是，—_《教 罗列式的“百科全书”，充斥着“上位” 育研究方法：专题与案例》。 的理论与阐释，再配以各种科研检验 专家们曾经预测，人类的肌肉 与计算公式等，足以让一线教师对教 纤维不可能承受超过10米，秒的 育科研望而生畏，也难以操作。 速度，也就是说没有人能在10秒以 那么，刘