论高职院校建筑专业校企合作毕业论文2.doc

毕 业 论 文 论文题目：论高职院校建筑专业校企合作 学生姓名：叶 锋 学 号：1104010637 年级专业：二○一一建筑工程管理 指导老师：周 锫 系 别：科学管理与工程系 湖南·长沙 二O一四年三月  目 录 摘要 1 1识读建筑施工图 1 1.1施工图的定义 1 1.2识读施工图的方法 2 2房屋测量放线 3 3建筑工程工程量与价 4 3.1建筑工程工程量计量与计价的意义 4 3.2建筑工程工程量计量与计价的成果 5 4结 论 5 参考文献 6 致谢 7 论高职院校建筑专业企业管理 作 者：叶 锋 指导老师：周 锫 (湖南信息科学职业学院管理科学与工程系，11级建筑管理方向 长沙 410151) 摘要：校企合作是职业教育近来探索出来的一条新路，专业不同，方法不尽相同，就建筑类专业院校而言，作者发表了自己的看法，应从识读建筑施工图、测量放线和建筑工程工程量计量与计价三个技能项目入手。 关键词：建筑专业；校企合作；切入点 1.前言 校企合作是职业教育探索出来的一条新路，它是学校与企业建立的一种人才培养合作模式，基本的合作模式有两种：校中厂和厂中校。做的比较好的有医学专业、电子专业。建筑施工技术是一项综合性、实践性很强的技术，该技术在屋子里内是教不会、学不成的，它需要在具有有一定的专业理论知识储备条件下，通过一到两个建设项目的锤炼，来提升学生的职业能力，满足企业对人才的需求。因此，在校企合作过程中，院校与相关企业应该共同担负起培养国家事业继承人的艰巨任务。就建筑专业而言，建筑类院校应把重点放在学生理论知识的系统学习和基本技能的培养方面，为学生进入企业顶岗实习奠定坚实的基础，而建筑类企业应重点做好专项技能的培养。做好校企合作，建筑类院校应从以下三个方面的入手。 1 识读建筑施工图 1.1 施工图的定义 建筑施工图是建设项目建设项目中十分重要的技术文件资料。它是业界的通用语言，是工程技术人员进行信息传递的载体。建筑师们通过绘制施工图表达自己的设计意图和设计要求：建造师们则按图施工，将宏伟蓝图变成现实：造价师们则根据施工图进行的计量与计价，一求达到减少资源消耗、降低工程成本、降低投资费用、提高企业经济效益和社会效益的目的。建筑工程竣工后，施工企业根据工程施工图及设计变更文件，必须绘制竣工图纸并交给业主，作为后期使用与维修、改进、鉴定的重要依据，业主不得任意改变建筑的使用功能。当业主与施工单位因工程质量产生争议是，施工图又是技术仲裁或过法律裁决的重要依据。因此，识读施工图是建筑类专业学生具备的最基本素质，是建筑类专业学生应掌握的第一基本专业技能，是建筑类专业迈进建筑行业的敲门砖，是开启未来事业之门的金钥匙。 合理的课程体系是提高学生识读施工图的前提条件。围绕该项技能我们设置的课程有《建筑材料》、《建筑识图与构造》、《建筑结构》、《建筑施工技术》、《建筑CAD》以及《地基与基础》等主干课程。学生读图技能的提高是一个循环渐进的过程，非一朝一夕能解决的问题。我们分三个阶段来完成这项这项教学任务：第一学年主要完成建筑施工图的识读：第二学年重点完成结构施工图的识读：在学生顶岗实习前，集中进行读图实训。集中训练是学生消化吸收知识、运用的过程。它既能巩固所学理论知识，将所学知识系统化、条件化，同时学生的读图技能在集训过程中发生质的飞跃，可以说是突飞猛进，成效很快，为顶岗实习打下坚实的基础。 1.2 识读施工图的方法 高职院校的学生，基础差，空间想象力不足，读图很吃力。我们的教师采用很直观地教学方法教学生怎么样识图读建筑过程施工图，手把手滴教如何快速识图。为了让学生能尽快掌握建筑工程施工图的识读技巧，我们编制了三套具有典型意义的施工图，从“看实例，学识图”这个实用的角度，来帮助学生学习并尽快掌握着方面的知识。第一套图是五层砖混结构的公寓楼，第二套是五层框架实验楼，第三套是高层剪力墙构造住宅楼。公寓楼和实验楼都是学生非常熟悉的建筑物，在读图过程中，他们可以看实物对照图纸去学习，遇见问题同学之间相互交流，或者请教老师。对照实物识读建筑施工图是最直接了当学习方法，值得提倡、借鉴。同时对三套图中每一张图纸的不同的识读内容，都进行了导读讲解，使学生能在短时间内掌握识图的基本技能。 正确的读图方法是提高识图能力的关键。一套完整的建筑工程图是安建筑施工图、结构施工图、设备施工图的顺序进行编排基本顺序进行装订的，读图通常也按基本顺序进行。即先阅读建筑图再看结构图最后识设备施工图。无论是哪一种施工图，读图是首先看施工总说明。施工总说明介绍了设计依据、设计条件，并对图纸中表达不清楚的内