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2014年 5月 广西师范学院学报 (哲学社会科学版) May.2014
第35卷第3期 JournalofGuangxiTeachersEducationUniversity(PhilosophyandSocialSciencesEdition) Vo1.35No.3
南岭走廊民族和谐文化教育资源价值探析
杨荣翰
(贺州学院,广西 贺州 542899)
[摘 要] 南岭走廊 民族文化 中,蕴含着丰富的和谐文化教育资源。挖掘 、整理、传承和研究南岭走廊 民
族和谐文化 ,充分发挥其教育价值 ,对于增强民族 自豪感和凝聚力,丰富中国和谐文化 内涵 ,加强中国和谐文
化建设,为构建社会主义和谐社会提供精神支撑 ,推动社会和谐发展 ,加速社会主义和谐社会的构建进程具有
重要 意义。
[关键词] 南岭走廊;民族和谐文化;教育价值;和谐社会
[中图分类号] G417 [文献标识码] A [文章编号] 1002—5227(2014)03—0030—06
一 定的文化总是一定地域内的民族群体在长 起来 ,主要有以下几个方面 :
期生产 、生活实践经验的积淀和心理反映 ,是一定 (一)崇尚朴素的平等有序和谐理念
社会政治和经济的集中表现。因此 ,“民族群体是 任何一个社会要正常运行 ,都需要有一种秩
民族文化的土壤和载体 ,文化疆界通常总是和 民 序 ,也就是要有一种与之相应 的秩序文化 。这种
族的疆界相一致,民族 的特征除了体质特征之外, 秩序、秩序文化是全社会认可并共 同遵守的社会
就是它的文化特征。”_1南岭走廊各民族在其生活 规范、社会道德和社会准则。以此来安排所有社
的特殊环境里创造了极其丰富的民族文化 ,同时 会成员和所有社会群体 的关系和利益分配格局,
也蕴藏着极其丰富的民族和谐文化教育资源 ,对 并形成社会 的稳定。岭南走廊壮侗语族、苗瑶语
它进行挖掘、整理、传承、研究,探讨其教育价值, 族各族群在其 自身演化及其融人 中华 民族发展的
对构建社会主义和谐社会具有重要意义 。 漫长历史 中,由于其所处的地理环境 以山区、丘陵
地区为主 ,在民族迁徙过程 中 自古就是 民族和文
一 化交流融合的大驿站作用 ],使南岭走廊 民族文
、 南岭走廊民族文化的和谐底蕴
化出现更为显著 的封闭性和兼容性相统一 的特
民族和谐文化是各 民族在其历史发展过程中 征。反映在维系南岭走廊地区社会稳定上的秩序
创造和发展起来的,包括制度文化 、物质文化和精 文化 ,必然是一种以 “君 臣父子”式 的封建等级 的
神文化 。民族文化反映该 民族历史发展的水平, 秩序文化为基础 ,兼容 “上帝面前人人平等”宗教
也是该 民族赖以生存发展的文化根基 。由于南岭 秩序文化和以权力制衡为核心的力量秩序文化在
走廊各 民族所处特殊的 自然地理环境和在 民族迁 内的朴素的平等有序文化。这种朴素的平等有序
徙过程所起的特殊作用 ,使南岭走廊 民族在居住、 文化以人际伦理关系为核心,以追求君明臣忠、妻
饮食 、衣着 、生产 、生活工具 、语言文字、文学、科 贤子孝、兄友弟恭 、邻里和睦、群体互助、利益均
学、艺术 、哲学、宗教、风俗、节 日和传统习俗等方 沾、办事公道、奖罚分明、惩恶扬善为主要 目标 ,以
面无不体现着其鲜 明的民族和谐文化内涵。归纳 成文的或不成文的村规 民约为表现形式,以个人
* [收稿 日期] 2O14一O2一l0
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