着眼于高中生心理作文教学方法研究.pdf

着眼于高中生心理的作文教学方法研究 摘要 我们的学牛是喜欢创新的代．不薄蛾永远小变的作文教学模式。就商巾牛的作义 』叮占，如果想要改变作义教学的一我封刚、与社会隔绝状态，就要树一大语文观念、大 作文观念，解放学‘枷0心灵．加强作文教1≯与现实‘It活以及其他学利之M的帮体的联系， 从而皿好的拓宽习作训练≈，问，以丌胖F富多彩的作文训练途径。木史神‘对罔内外所涉 及的写作数学研究文献和学术成果进行r大量研≯t检索的基础上，以奉化11¨L所普王匝．岛 -巾的学生为研究对象，刘苴与作过群巾黪响作史水甲的心理冈索进行j-个向的凋盘分 析，并以此为实征依据．对奉化¨岛一|_生的作文写作心理问题和原凼进行研究，并在教 学实践巾进行刘比实验，最终探索高一lIq作文教学刘策。 本文j．璺分为h个部分。笫部分绪|^部分，}要包括：研究背景、研究的…扮， 研究方法和意义；筇一郎分侧重九哥rI-生’；作心理的谢裔与分析，通过问查问卷的力式 对奉化市的高中啦的作文写作心耻问题进行}|习裔研究，通过分析得到的数据结果，为r 文的实证分析奠定理论基础，第部分通过划高中q一心用i^I紊对写作活动的影响分析， 从动机、情感、必越等力l酊米蜕明小同吲索埘学小写作活动的具体影响；第叫部分着叭 j。学生心理的作文教学刈策，挺出增强学7L写作移{极性的具体方法；第“部分。±^论。 作文教学是一_rl；i复杂的心钾济动，学4．心瑁的作义lU题已经q『起J’语文教育者重 砚．，本文在实验过程r}-寻找，大量晌案例素材，进行大量ffJ反思和总结，提炼m笔并认 为较为科学和有效的系列的忭义教学^浊，从而为高中讲文教师帮助学生摆l写作心 珊、提高作文教学水、r提供定f一参照。 关键词：作业教学，。i们心丑，；教学方“、 ASTUDYON JI COMPOSIIJONT卜A(1JNG ONH1all SC】IOOL ABSTRACl Ourstudents don。tlikethe invariable innovafiou，andthey compositionteaching prefer Asfor and state be mode selgclosed 1solatedshould highschoo】composition，lhcsocial|Y intotbe Chhmseideaand ideastatethatliberatsstudents‘mindsand changed gland writing tbewholeconnectionsthe andother strengthening amongcompositionteaching．tbereality ThusthestudentsCall awide andrich subjects training get wliting space composition totheresearchathomemid the at channels students Iraining Aecmding ab