2014北京版数学二年级上《6～9的乘法口诀》.docVIP

6～9的乘法口诀复习 第一课时 教学目标： 1.知识目标：复习巩固6～9的乘法口诀，熟练计算。 2.能力目标：运用所学的知识解决生活中的实际问题。 3.情感目标：体验生活中处处有数学。 教学重点：运用口诀解决问题过程： 教学过程： 1.背诵口诀。 2.对口令6——9的口诀。 3.填空：课件。 五六（ ） 二七（ ） 三九（ ） 六八（ ） 4.连线：第85页第二题。 5.根据口诀写两道乘法算式和两道除法算式（板演）。 6.应用题。 （1）如果每天吃3个鸡蛋，可以吃几天？ （2）如果6天吃完，平均每天吃几个鸡蛋？ （3）有24 个鸡蛋，每天吃8个，2天后篮子里少了多少个？ 7.作业第86页第4、5题，第87页第8页。 第二课时 教学目标： 1.知识目标：复习巩固6——9的乘法口诀，熟练计算。 2.能力目标：运用所学的知识解决生活中的实际问题。 3.情感目标：体验生活中处处有数学。 教学重点：运用口诀解决问题过程。 教学过程： 一、听算。 二、出卡片上的数是由几和几相乘的积。 三、填表： 每组人数 6 8 4 组数 9 7 5 总人数 32 35 解决问题： 1.看图说图意，列式解答：87页11题。 2.一盒棒棒糖36块。 如果每个小朋友分4块，可以分给几个小朋友？ 如果把这些巧克力平均分给6个小朋友，每个小朋友分几块？ 如果每个小朋友分3块