CDIO 工程教育模式下的网络安全课程教学改革探索①.pdfVIP

下载本文档

6
0
约1.67万字
约 5页
2017-09-08 发布于北京
举报
版权申诉

CDIO 工程教育模式下的网络安全课程教学改革探索①.pdf

1、本文档共5页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

( ) 第卷第期西南师范大学学报自然科学版年月 39 1 2014 1 ( ) Vol.39 No.1 JournalofSouthwestChinaNormalUniversit NaturalScienceEdition Jan. 2014 y 文章编号: ( ) 1000 547120141 0161 04 CDIO工工程教育模式下的网络安全课程教学改革探索① 1 2 2 刘嫔 , 邓月明 , 张连明 , ; , 1.中南大学信息科学与工程学院长沙 410083 2.湖南师范大学物理与信息科学学院长沙 410081 : , , 摘要针对网络安全课程传统教学中存在的问题引入CDIO工程教育模式将侧重于科学理论的课程教学向工程 , , 能力培养方向进行改革设计了一种有效的三元互动教学模型并给出了较为完整的实施方案从实施效果来看 . , CDIO是一种良好的学生工程能力培养模式在网络安全课程教学改革中的应用也是成功的. : ; ; ; 关键词模式网络安全教学改革工程能力 CDIO 中图分类号:G642.0 文献标志码:A , , 随着网络信息系统安全漏洞和安全隐患问题的日益严重人们对信息安全也日益重视在此背景下 . 各大学信息与通信工程以及信息安全类专业都纷纷开设了网络安全等方面的本科教学课程该课程所涉及 . 、 , , 的安全技术内容多难度大是一门安全理论和工程实践要求都很高的专业课程并且新的网络攻防技术 , , 不断在演变和涌现这对学生的自我学习能力也提出了较高要求然而传统的网络安全课程教学常常存 . 、 , , 在理论代替实践理论重于实践的现象和弊端学生难以真