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提高中学化学德育实效性的研究 丫 690775 提高中学化学德育实效It的研究 摘 要 :根据素质教育的要求，研究了学科教学中的德育实效性问题.从现代 德育功能的角度认识中学化学德育的内容，建构以个性化、生活化为核心的成 功教育模式，提高了中学化学德育的实效. 关钮词 :中学化学;德育实效;成功教育模式 1 前言 1.1 隽拍勺十五大报告中指出:建‘设有中国特色社会主义 必须着力提高全民族的道德素质和 科学文化素质，为经济发展和社会全面进步捌共强大的精辛电劝力和智力支持，培育适应社会 有文化、郁韶勤公民.’1111999年s月 第三次全匡徽育工作会议愉申 实施素质教育』必须把德育、智育、体育、 一在教育活动的各石4不节中 更要重视德育Jj 各·‘级各类学校必 须更加重视德育工作J ,.(21中《 学德育Jig)明确指出 各“学徽学是翔币在向学生了教歌口识的同时 ily予隐育的暴圣常的 途径，戏是高学生的政治思想道德素质具有重要的作用。各科黝亚耍教书育人、为刘币表、 结合各彰料寺点 寓德育于各科教学陈倍宋教学1士隆之书 [i1 其基本任务就是要为人的全面发展 爵为人的全面发展奠定孙出 因此，中学阶段 粉 实践翻月 学生在学校里70%以五办寸 度丈的 、最大量接受教育的的中C月节。所以 学科教学 最基本的途径 1.2 由于西方各国普遍存在几大Ip-M二如，青少荆B罪率上升 校“园暴力 事了粕招多，安于享乐、思想颓废等仕会问题。所以各国为加强中小学道德教育 瀚勺重要 、途径和方法。从学校道德教育内容的共it来看 可 概 括 为五个方面:培养学生的 养 学 生 重视对学生州于文明礼貌和合格公民教育;强调学生基本 道 德 素 二 是 非 透 这 。 1.3当有帼内中小学德育畔艇见状 自1988年以来 中共中央、国家教委样断(定和发出了((}于改革和力AA中小学德育工 丫悯狗通瀚、((R国主义教育炙想冈锄、关《于进州步加强和a. I 提高中学化学德育实效性的研究 《中学德育彭卿等 .A列指导德育工作的重要 擞育工作提供了方向I #旨导。广 大一线教沛普遍增强了学禾爆清意识 雄 J取得了一定的成果。但是我下门不能不看到还存在的一些rp-M，如学科教学中还不同程 酗 、重渐只教学轻思想教育的倾向』学幸期惠育的内容还主要局限在爱国 蚁 及辩证唯物主义等教育上 、模掷东旧 已不能满足新的形势发展的需要 面向21 新伪容、 1.4 国外有代表I 德育模至 柯 尔伯格 (LawrenceKohlherg (LouisRoths)等少洽J价 值澄清膜式、弗雷德纽曼(Fred 麦克费尔(Peter 等人的关 自体谅模狱等。 主体参与模式、 清感教育模式等.