电力电子技术实验课件.pptVIP

电力电子技术实验 教案 电力电子实验室简介 电力电子实验室是根据《电力电子技术》等课程设置，由于本课程横跨“电力”、“电机”，“电子”与“控制”三个领域，是现代电子技术的基础之一，广泛应用在工农业生产、国防、交通等各个领域，有着广阔的应用前景。因此通过本课程的实践环节，可使学生对功率半导体器件、可控整流电路、有源逆变电路、变频电路、交流调压电路、直流斩波电路，以及对主电路计算及保护、触发电路、驱动电路的内容的学习有更进一步的深入了解，使学生具有初步设计、调试、分析电力电子变流装置等方面的能力。 电力电子实验室简介 通过实验，要求掌握单相、三相可控整流电路及负载的影响，基本直流斩波电路，逆变电路、交流调压电路的基本原理和方法，理解PWM控制技术、电力电子器件的驱动、整流电路的谐波和功率因数等具有一定的实际操作能力。 电力电子实验室主要配置为MCL-Ⅲ型电力电子及电气传动实验台，该实验台布局合理，各类相关配套电路配置齐全，面板示意图明确，直观，学生可通过面板上的接线端钮自己连接实验电路，实验方法灵活多变。 本实验室管理采用专人负责制度，能够承担与电力电子及电气传动课程相关的各类实验，满足学生学习的需要。 电力电子技术实验项目介绍 本实验室可开设的实验项目有 电力电子技术实验项目介绍 第二部分 实验一 电力晶体管(GTR)驱动电路研究 实验二 电力晶体管(GTR)特性研究 实验三 功率场效应晶体管(MOSFET)特性与驱动电路研究 实验四 绝缘栅双极型晶体管(IGBT)特性与驱动电路研究 实验五 采用自关断器件的单相交流调压电路研究 实验六 直流斩波电路(设计性)的性能研究 实验七 单相交直交变频电路 其中，第一部分的实验九、实验十和第二部分和实验六为本学院相关专业必做的三个实验。 另外电子电力实验室作为学生毕业设计的场所，可提供的相关设备能开展交流调速方面的研究。如基于DSP的矢量变换控制与直接转矩控制变频调速系统等。 实验一 三相桥式全控整流电路实验 一、实验目的 实验一 三相桥式全控整流电路实验 四、实验设备及仪器 1、NMCL系列教学实验台主控制屏。 2、NMCL—33组件 3、NMEL—03组件 4、NMCL－35组件 5、双踪示波器 6、万用表 7、U盘（自备） 五、实验方法 1、按图2-3接线，未上主电源之前，检查晶闸管的脉冲是否正常。 （1）打开MCL-18电源开关，给定电压有电压显示。 （2）用示波器观察同步电压，相序关系如图2－1，U相超前于V相1200，其它关系同理。 （3）用示波器观察NMCL-33的双脉冲观察孔，应有间隔均匀，相互间隔60o的幅度相同的双脉冲，如图2－2所示，图中α＝600，可由同步电压和对应的脉冲相角关系来确定，图中为U相和脉冲观察孔“1”对应的α角。 实验一 三相桥式全控整流电路实验 实验接线图 实验一 三相桥式全控整流电路实验 （4）用示波器观察每只晶闸管的控制极，阴极，应有幅度为1V—2V的脉冲。 注：将面板上的Ublf（当三相桥式全控变流电路使用I组桥晶闸管VT1~VT6时）接地，将I组桥式触发脉冲的六个开关均拨到“接通”。 （5）将给定器输出Ug接至NMCL-33面板的Uct端，调节偏移电压Ub，在Uct=0时，使?=150o。 实验一 三相桥式全控整流电路实验 2．三相桥式全控整流电路 主电路按图2-3和控制电路按图2－4接线，AD连接在一起，并将RD调至最大(450?)。 合上主电源。调节Uct，使?在30o~150o范围内，用示波器观察?=00、30O、60O、900、1200、1500时，（调节?时请参考上一步中的第3小步，即?＝600时的情况）整流电压ud=f（t），晶闸管两端电压uVT=f（t）的波形，记录在U盘中；并记录相应的Ud和交流输入电压U2数值到表1－1中。 具体操作过程如下： 1）如?＝600时，用示波器的一个探头测量同步电压，另一个探头同时测量对应脉冲，调节Uct，使波形如图2－2所示， 2）记录表1－1中要求记录的数据，如。 3）用示波器的一个探头测量负载电阻两端的波形Ud，存入U盘中。如图2－5所示。 4）用示波器的一个探头测量晶闸管VT1两端的波形UVT，存入U盘中。如图2－6所示。 ?为其它值时的测量请重复以上4个步骤。 实验一 三相桥式全控整流电路实验 实验一 三相桥式全控整流电路实验 3、电路模拟故障现象观察。 在整流状态α＝60时，断开某一晶闸管元件的触发脉冲开关，则该元件无触发脉冲即该支路不能导通，观察此时的ud、uvt波形并记录到U盘中。 实验一 三相桥式全控整流电路实验 六、注意： 双踪示波器有两个探头，可以同时测量两个信号，但这两个探头的地线都与示波器的外壳相连接，所以两个探头的地线不能同时接在某一电路