政治与公共管理学院贯彻落实科学发展观整改方案.docVIP

政治与公共管理学院贯彻落实科学发展观整改方案 （征求意见稿） 按照学校党委关于深入开展学习实践科学发展观活动的有关要求，我院党委认真部署，同时结合学院工作实际组织各种活动。通过学习调研，我院领导班子进一步加深了对科学发展观的认识，明确了学院发展思路。近期，我们经过班子民主生活会、广泛征求意见、多渠道评议等形式，深刻查找问题，完善发展措施，制定了学院整改方案。 进一步明确今后工作思路： 以创新的精神切实加强党的建设和思想政治工作，和谐进取,建设有特色的院系文化 学院要坚持“政治学习与集体备课相结合、系统自学与交流辅导相结合、理论学习与科学研究相结合”的“三结合”原则，进一步完善理论学习制度和持之以恒地加强党性党风教育，增强党员干部和师生的政治意识、大局意识和责任意识，增强事业心和责任感；要加强学院领导班子的自身建设，提高院系领导和党政管理人员的管理和服务水平,贯彻执行民主集中制原则, 发挥好学院党政联席办公会议的作用；要进一步完善党建制度,加强党支部的建设，加大在优秀中青年教师中发展党员的力度，把优秀青年教师和优秀学生作为发展党员的重点对象，发展和壮大党员队伍；要加强院系文化建设，开展并创建具有我院文化与专业特色的品牌系列校园文化活动；要加强对师生的人文关怀与心理疏导，引导师生把自我需要的满足与组织发展目标紧密结合起来，引导师生正确处理人际关系，维护并保证学院高水平高标准管理；要以维护师生的最根本的利益为出发点、以“和谐创造价值”为导向、以塑造有一定特色的和谐院系文化为核心、以广泛开展谈心活动和组织适量的集体活动为手段，紧紧围绕中心工作，以创新的精神深入开展党建和思想政治工作。尽力为广大教师创建较好的工作环境，建立和谐融洽的人际环境，营造民主活泼的学术环境，创造良好的生活环境，增强他们的归属感和自豪感，为新一轮学院目标管理的顺利实施奠定坚实的思想基础，提供良好的情感氛围。 二、着重“六个加强”，推进学院科学发展 （一）进一步加强对教师、学生的教育管理 1、对教师的教育管理方面 （1）坚持“政治学习与集体备课相结合、系统自学与交流辅导相结合、理论学习与科学研究相结合”的“三结合”原则，进一步完善理论学习制度和持之以恒地加强党性党风教育，增强党员的政治意识、大局意识和责任意识； （2）结合“纪律教育学习月”等各种党员活动和组织生活，宣传优秀共产党员、教学名师先进事迹，对党员教师进行教育，对个别先进性不明显的教工党员开展谈心活动，鼓励教工党员把保持党员先进性与教学、科研创新活动相结合，在教学科研创新活动中积极发挥先锋模范带头作用。 （3）向老师们宣讲学院制订的制度和激利措施，充分调动学院教师的积极性，激发教师们为学院发展做贡献。同时建立学院教工大会签名制，严肃院风。 2、对学生的教育管理方面 （1）进一步加强学院学生党建工作力度，重点加强2008级应用心理学与社会工作专业学生入党申请的宣传发动、引导教育，举办2008级新生入党知识专题讲座，抓好2008级新生入党的思想启蒙教育。 （2）认真抓好党校培训的关键环节和正式党员、预备党员的后续教育，净化学生入党动机，夯实学生入党的思想基础，提升党员的想想境界，切实做到固本强基。 （3）学生党建工作委员会的宏观协调与各支部微观工作相结合，通过党建主题化活动，保持党员先进性，积极发挥党员模范带头作用。 （二）进一步加强本科生导师工作 (1)继续贯彻实施《政管学院本科生导师工作管理规定，学生导师安排相对固定化，本科生导师工作强调“四结合”（本科生导师工作与学生党建、学生学术文化活动、学生社会实践与专业实习、学生就业工作相结合）。 (2)加强导师在学院公关技能大赛、调研大赛、社会实践报告、“挑战杯”大学生学术科技论文大赛、创业计划大赛的指导。以导师制为基础，逐步建立导师指导学生参加各类学术文化科技竞赛活动的激励与指导制度。 （三）进一步加强思想政治理论课教学和科研工作 （1）在教学方面，继续开展教师教学观摩、说课、公开课，成立院级教学团队。学校学院领导亲自听课，检查教案，个别辅导；奖励教学水平优秀的教师，鼓励教师上好课，提高教学水平。 （2）坚持“重在建设、重在发展、重在创新”的方针，认真落实思想政治理论课建设评估整改方案，不断提高思想政治理论课教学质量和教育的实效性。不断优化和充实思想政治理论课教师队伍，完善激励和考核机制，不断提高思想政治理论课教师的教学水平与科研水平。 （3）要以课程建设为重点，以建设精品课程来推动思想政治理论课的建设，至少1门成功申报省级精品课程；深入进行教学方法、教学方式、教学手段和考试方式的改革，加强教学创新，充分发挥学生主体作用；大胆探索思想政治理论课的社会实践教学模式，营造特色，全面建成并推广具有国内领先水平的思想政治理论课模拟社会实践基地