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《创业的“学问》教学设计 瑞安市新纪元实验学校 陈莹 课题 创业的“学问” 课程标准 5-5? 模拟简单的投资活动，感受投资虽可以增加财富，同时又具有一定的风险。 5-6? 采用模拟方式，体会从事某种经营活动需要考虑的因素 教学目标 1、通过了解马云的创业经历，理解如何抉择创业项目：从自身专长的角度，从市场需要的角度。 2、了解创业者需要具备的基本素质“六商”。 3、通过模拟创业活动，体会创业过程中需要考虑的因素。 4、了解创业的艰辛，激发创业的激情。 教学重点 如何抉择创业项目 教学难点 如何抉择创业项目 教学过程 教师活动 学生活动 激趣导入 “人物竞猜” 凸起颧骨，扭曲的头发，淘气的露齿笑，一副顽童模样,这个长相怪异的人有拿破仑一般的身材，同时也有拿破仑一样的伟大志向！” ---- 《福布斯》 他牵线搭桥，衔接200多国家和地区。你在他那里登记个名字，他让你挑选整个世界。 ——“CCTV年度经济人物”颁奖词 他是亚洲最大购物网站淘宝网的创办人，是阿里巴巴集团和支付宝的创办人。 师：他就是马云。 1995年，他用借来的五万元创业，如今，他的个人净资产达100亿元。 师：今天，就让我们一起走近马云，学习创业的“学问”（板书） 学生思考 学生可以猜到是马云 激发学生创业热情 教学过程 （一）抉择创业项目 从13岁起，马云就骑着自行车带着老外满杭州跑，所以英语特别好。从杭州师范学院英语系毕业后，马云在杭州电子工业学院教英语。1991年,马云和朋友成立海博翻译社。 师：马云为什么选择翻译社作为创业的开始？ 师：这告诉我们，当我们在创业的时候应该怎样选择创业项目呢？ 1995年，在美国西雅图，对计算机一窍不通的马云第一次上了互联网。敏感的马云意识到：互联网必将改变世界！回国后，马云凑了五万块钱，在北京成立了“海博网络”公司，为企业制作网页，这是中国最早的互联网公司之一。 师：马云对计算机“一窍不通”，为什么要成立网络公司呢？ 1999年，马云从北京回到浙江，在杭州创办阿里巴巴网站，投身电子商务，为中小企业建立网上市场，很快，这里汇聚了来自全球220个国家和地区的1000多万注册网商，每天提供超过810万条商业信息。 阿里巴巴网站与传统的“批发市场”有什么不同？ 2003年，马云创办了个人交易网站---淘宝网。此时，另一家购物网站“易趣”已经占领了中国90%以上的市场份额。当时，易趣每笔交易都要收费，不支持买家与卖家的交流，这让马云看到了商机。 2005年，淘宝网超越易趣,把竞争对手们远远抛在身后。马云说：“不是淘宝做得足够好，而是易趣给了我们太多机会。” 1、你认为易趣给了淘宝哪些“机会”呢？ 2、这让马云看到了什么商机？ 针对易趣的收费政策，淘宝创办时承诺3年免费，在中国第一个推出了确保网络交易安全的产品——“支付宝”；推出了“阿里旺旺”，让买卖双方进行交流；推出了七天无理由退货业务等等。现在，淘宝网占有中国90%的市场份额。 当你在创业过程中遇到同行业激烈竞争的时候，怎样才能“克敌制胜”？ 2006年，淘宝网成为亚洲最大购物网站。 2011年，马云的个人资产达100亿。淘宝交易额达4000亿元，淘宝网网店数达到106万，为社会创造302.1万个就业岗位。 马云的创业给个人和社会分别带来了什么？ （二）做好创业准备 从马云的创业过程中，你觉得要想获得创业的成功，需要具备哪些素质或做好哪些方面的准备？ （过渡）“如果我马云能够创业成功，我相信80%的年轻人也能创业成功。” （三）进行创业规划 十年后，刚刚大学毕业的你准备创业。 1、你打算选择什么项目进行第一次创业，并谈谈理由。 2、你的创业团队需要哪些方面的人才？ 3、在创业过程中可能会遇到哪些困难？你打算怎样去解决、战胜这些困难？ 歌曲：《在路上》 生：因为马云的英语特别好。 生：要结合自己的特长和优势，做自己最擅长的事。 拓展作业 蔚蓝是大海的生命，翱翔是雄鹰的生命，理想是我们的生命。二十年后，已过而立之年，我会干什么？会成为什么样的人？请你为二十年后的自己设计一张名片。 教学要求 1.通过实例体会成功创业必不可少的因素，以及它们的作用。 2.知道创业投资可以带来回报，但它同时也存在很大的风险。 3.分析实际生活中的创业事例，感受把握机会的重要性。 4.分析经济活动中成功与失败的案例，理解参与社会生活必须讲信用。 结构分析 学会投资赚钱理财，学会生存，追求幸福生活，不断提高生活质量是现代社会对人提出的新要求。如果说前一课注重分析的是对社会财富的使用即消费，这一课则强调“创业”，即对社会财富的创造。全课的内容就是围绕“创业”这一主线展开的。 怎样才能成功创业呢？首先，通过爸爸创业的成功，让学生明确