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Unit 5 Do you have a soccer ball?
教学目标
1. Help the students to form the ability of reading a short passage. .
2. Learn to write about sports things and other things students have. .
教学内容
New words: same, love, sport, them, only, like, easy, after, class, classmate
New sentences: I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does,
We go to the same school and we love soccer.
We play it at school with our friends.
It’s easy for me .
After class, I play ping-pong with my classmates.
重点难点
I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does,
We go to the same school and we love soccer.
We play it at school with our friends.
It’s easy for me .
After class, I play ping-pong with my classmates.
教学步骤
I. Revision
T: Good morning, Helen. Do you have a soccer ball? H: No, I don’t.
T: Does she have a soccer ball? C: No, she doesn’t.
T: Excuse me, Alan, Do you have a basketball? S: Yes, I do.
T: Does he have a basketball? C: Yes, he does.
T: Alan has a basketball, but Helen doesn’t have a soccer ball.
Write up the two sentences on the Bb. Ss read after the teacher.
T: Do you like watching TV? S1: Yes, I do. It is relaxing.
T: Do you like playing volleyball? S2: Yes, I do. It’s fun.
T: Do you like playing basketball? S3: Yes, I do. It’s fun.
T: Do you like math? S4: No, I don’t. It’s difficult.
T: Do you like math? S5: No, I don’t. It’s boring.
II. Work on 2a
Ask students to read the article to themselves. Then check F for Frank, G for Gina, W for Wang Wei.
Read the article.
T says the key words of each sentence, and Ss say out the sentence. Have a competition between the groups.
III.Work on 3a
Write more questions about sports equipment.
Ⅳ Exchange books with a partner, Answer his or her questions in 3a.
Ⅴ.Work on 3c
Point out the articles in 3a and 3b. Ask students to read each one to the class.
Say, Now you write about yourself. What sports do yo
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