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基于理性自觉的大学图书馆转型发展 　　摘要 理性自觉是主体自觉和理性把握，是精神状态，更是扎扎实实的实践行为。复旦大学图书馆近五年来提升理性自觉，更新理念，积极务实地推进服务转型、管理创新和馆员塑造，探索积累了图书馆转型发展的一些认识和实践素材。 　　关键词 大学图书馆 理性自觉 图书馆转型 图书馆发展 复旦大学图书馆 　　1 提升理性自觉 　　1.1 正确认识图书馆在大学的定位与价值 　　正确认识图书馆在大学的定位与价值，把握好图书馆与大学的关系，是大学图书馆理性自觉的首要问题。葛剑雄馆长强调大学图书馆应该提升学生的素质，传达给学生一种对文化的、对未知的求知欲，引导他们对待前人知识文化的态度，应该成为师生进行学习交流的地方。科学发展观要求我们重新认识图书馆在学校的功能定位和价值，图书馆是一所大学的知识汇集中心和文献信息公共服务平台，是大学最具标志性的人文环境，是大学校园文化和校园文明建设的重要阵地，是建设一流大学的必要条件和内涵要素之一。重视和加强图书馆建设发展是高校落实科学发展观、走内涵发展道路的应有之义，图书馆的发展进程要与学校发展的进程相适应、相匹配、相协调，应该在学校发展战略中优先安排和优先发展。 　　1.2 更加确立以读者为中心的理念 　　正确认识图书馆与读者的关系，真正确立以读者为中心的理念，是大学图书馆理性自觉的本质要求。图书馆要加强文献信息组织和整合