广东省广州市广铁一中2014年秋八年级数学上册 第十四章《整式的乘法与因式分解》公式法-因式分解学案新版新人教版.docVIP

公式法----因式分解 课 题 公式法----因式分解 课 型 新授 课 时 1 三、反馈提升 1 把下列各式分解因式 2 把下列各式分解因式 四、达标运用 五．学后反思 课堂记录 或学法指导 学 习 目 标 1．学生能够掌握平方差公式的特点，并能熟练地运用公式将多项式进行因式分解。 2. 进一步培养学生的逆向思维及转化的思想 学 习 重 点 掌握平方差公式的特点 　 学 习 难 点 准确熟练地运用公式把多项式分解因式 学习过程： 一、自主学习。自学课本116—117页的内容，完成下面的问题。 1、（a+b）(a-b)= 用语言叙述为 2、(a+b)2 = 用语言叙述为 把这两个公式反过来，就得到（1） （2） 把它们当做公式，就可以把某些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做 二、问题探究 （1） （2）把下列各式进行因式分解: （1）4 x 2-25 (2) 16a2 -1/9 b2 　 解：(1) 4 x 2-25 =(2x)2-52 =(2x+5)(2x-5) (2) 16a2 -1/9 b2 = = 要求：完成填空，你能用乘法检验做的对错吗？试试看。 1