《云南的歌会》说课稿VIP

《云南的歌会》说课稿 我的说课题是《云南的歌会》,《云南的歌会》是八年级语文下第四单元的一篇散文。本单元以民间文化为主题，所选文章涉及趣味盎然、生动丰富的民风民俗，文笔生动，妙趣横生。 《云南的歌会》出自于现代作家沈从文之手。作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱形式。在“歌会的大标题下，描绘了三种场合中唱歌的情景，对每一场面的描写都各有特色，字里行间洋溢着作者对自然、人、艺术的品味与赞赏。 因此，以开放的思维和现代教育模式来学习本文，对于理解达到这一目标很起到很好的作用。 根据以上教材定位特点和本次比赛要求以及新课程标准自主、合作、探究的理念。我特确立以下教学目标。 丰富学生的文化内涵根据以上目标，我设立教学教学重点和难点。 教学重点、难点： 这是一堂能充分体现学生主体的课。因此，我安排了以下四个步骤的学法引导。 第一，引导学生利用网络资源了解作者及有关背景以及有关云南歌会和云南的情况。第二，借助网络互动方式整合学生自由探究的成果。第三，深入研读文本，利用网络实时讨论探究教学重点难点。第四，拓展课堂，结合课文进行多元化研究性学习。 下面我来说一下教学过程 准备工作 教师基于东师理想制作课件，但多媒体教室无法上网，外网又无法进入东师理想无法做到随时备课随时上课，更无法进行在网络环境下的互动教学。 课前我将预习题分配到讨论小组，提供给学生解答问题的途径。第一条途径：搜集课文和课