如何从社会历史进程来加强对大学生理想信念教育.DOCVIP

高等教育论文-如何从社会历史进程来加强对大学生理想信念教育 摘 要：在社会主义市场经济条件下，大学生的思想观念，尤其是理想信念正在发生新的变化。在这种形势下，如何对青年大学生的进行理想信念教育，是我们面临的一大课题。 对大学生的理想信念教育的方法和手段很多，要针对具体的情况，因人因时而已，这样才能使理想信念教育不空洞，取到良好的教育效果。文章结合自已的教学实践，谈谈如何从社会主义和资本主义制度发展历程及其不同来加强社会主义理想信念教育，使当代青年大学生不受国际化消极思想的影响，坚定共产主义必胜的理想信念。 　　关键词：大学生；理想信念；教育；社会发展历程。 　　 　　理想信念是国家和民族生存、发展和振兴的精神支柱，是一个国家、一个民族的凝聚力和人们正确的世界观、人生观、价值观的体现。在社会主义市场经济条件下，部份大学生的理想信念发生了偏差，出现了一些模糊观念、消极思想。如何对他们进行理想想念教育，这是新形式下思想政治工作中十分重要的课题。高校思想政治课教育，要适应这些新变化，采用多种教育方式，加强教育的针对性和有效性。现就对如何引导学生从认识社会主义与资本主义的历史发展进程入手来进行理想信念教育谈一点体会。 　　 　　一、大学生理想信念教育及其意义 　　 　　（一）内容。理想信念教育的内容涉及很多方面。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》将这一教育划分为两个层次：一是中国特色社会主义的共同理想信念，二是共产主义的远大理想信念。有学者指出，当前最突出的就是要加强四信教育，即马克思主义信仰教育、共产主义信念教育、社会主义信心教育和对中国共产党的信任教育。 　　（二）意义。大学生处在人生的一个特殊时期，同时又承担着重要的历史使命，在社会主义现代化建设中将发挥重要的作用，因此，大学生是加强理想想念教育的重点群体。对大学生加强理想想念教育，是中国特色社会主义事业发展和中华民族伟大复兴的必然要求，是目前国际国内形势深刻变化的迫切需要，是大学生健康成长的内在需求。加强大学生的理想想念教育，不仅对中国特色社会主义现代化建设事业具有重要的社会价值，而且对大学生个人具有不容忽视的个人价值：它能够促进大学生全面发展和个人的社会化，帮助大学生树立积极的人生态度，提高心理抗挫折能力，加强社会责任感。 　　 　　二、当前大学生理想信念的状况 　　 　　当代大学生理想信念的主流与趋势是好的，但也要清醒地看到，由于社会环境的变化和青年自身的特点，造成大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊等问题。他们有的对思想理论学习不感兴趣，对国家政治、经济形式不了解；有的对国情缺乏认识，对国家历史和现实采取全盘否定的态度，不能对党和政府的各项决策作出客观、公正的判断，甚至走向消极和激进；有的学迷失了政治信仰，动摇了理想信念。社会转型期，大学生理想信念教育面临的这些问题，无疑给思想政治课教师提出了新的挑战。 　　 　　三、如何从社会主义和资本主义制度发展历程及其不同来加强社会主义的理想信念教育 　　 　　认识是理想信念形成的基础。实践证明，理想信念教育不是空洞的说教、也不是板起面孔训人，要有理有据，以理服人。引导学生正确认识社会主义与资本主义发展的历史进程，能够帮助学生客观地分析社会发展规律，树立正确的历史唯物观，全面认识社会主义和资本主义两种制度的本质区别，一分为二地看待当前国际国内出现的一些问题，解开心中的一些疑问。以此作为前提，进一步进行社会主义理想信念教育。 　　（一）正确认识社会主义发展历程。 　　1、社会主义发展历程的回顾和总结 　　19世纪中叶，社会主义理论实现了从空想到科学的跨越，出现了科学社会主义。1917年，俄国十月革命的一声炮响宣告社会主义制度正式成立，实现了科学社会主义从理论到实践的伟大飞跃。20世纪40年代到60年代，社会主义革命从一国胜利发展到多国胜利，社会主义建设从一国实践发展到多国实践。随着社会主义阵营的不断壮大，社会主义事业稳步推进。但20世纪末，苏联解体、东欧巨变，这一系列重大事件在社会主义发展史上写下了的沉重一笔。此时中国的社会主义建设与改革却凭借正确的韬略与勇气站住了阵脚，成为低谷中的社会主义运动的亮点。社会主义的发展史，就是一部在成功和挫折的交织中，在理论与实践的结合中，在理想与信念的指引下从空想到科学、从模糊到清晰地不断发展和深化的社会主义认识史。 　　放眼世界，立足中国。当代我国的社会主义现代化建设也正经历着曲折的过程。从社会发展历史进程看，我国社会主义建设还处在初级阶段。由于社会主义是一种崭新的社会制度，没有现成的经验可循，对于怎样建设社会主义，需要不断地实践、认识、再实践、再认识，在这个过出程中就可能发生这样或那样的失误和挫折，但是社会主义无比的优