对高职院校学生转专业管理的思考.DOCVIP

高等教育论文-对高职院校学生转专业管理的思考 　　【摘要】高职院校学生转专业日益增多,然而学生转专业存在一定的问题,对学校的管理也产生了一些影响,分析问题存在的原因,并提出改善的措施,以期高职院校学生转专业更加规范。 　　【关键词】高职院校 学生 转专业 改善措施 　　 　　教育部《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号)第三章第三节第十八条“学生可以按学校的规定申请转专业。学生转专业由所在学校批准。”,体现了当前高校对大学生权利和自由的尊重,较好地促进大学生个性的发展,也有利于高等教育自身的不断完善。近年来各高校转专业的学生逐渐增加,而且已形成一种热潮,为了规范学生转专业管理,许多高校制定了转专业管理规定,我院也在实践中不断总结经验和教训,于2008年1月份出台了《广州番禺职业技术学院学生转专业管理规定(试行)》,以便进一步规范学生转专业管理。 　　转专业虽然充分体现了以学生为本的教育理念,然而随着转专业人数的逐年增加,造成了一定的负面影响,并给学校带来了一定的问题。结合我校近年来转专业的情况,理性分析学生转专业的原因以及转专业衍生的一些问题,并提出有效的措施,以期不断完善高职院校学生转专业的管理工作。 　　 　　1 我校2002年以来转专业概况 　　 　　1997年我校在教育部批准备案,1998年开始招生,1998年、1999年每年招生人数较少,新生报到率也相对较低,学生提出转专业的学生较少。2000年起全国范围内高校扩招,同时部分高校开放办理转专业事宜,我校在社会大环境的带动下,自2002年起学生提出转专业申请的人数也剧增,2002年办理47人转专业申请,2003年办理62人转专业,2004年办理81人转专业,2005年102人转专业,2006年办理113人转专业,2007年办理187人转专业,2008年办理136人转专业。自2002年转专业的学生人数随着招生人数的增加逐年增加,每年申请转入的专业也相对集中珠三角区域内的热门专业,如2002至2005年申请转入的专业主要集中在模具设计与制造专业、应用英语专业、玩具设计与制造专业、电子商务专业、物流管理专业,2006年至2008年申请转入的专业主要集中在会计电算化专业、国际金融专业、金融管理与实务专业、商务英语专业以及珠宝首饰工艺及鉴定和珠宝首饰营销专业。学生申请转入的专业基本都是当年热门专业,相比之下,近年来学生转出的专业也是相对冷门或后劲不足的专业,如文秘专业、人力资源管理专业、应用电子技术专业、软件技术专业、计算机应用技术专业等。 　　 　　2 学生转专业的原因 　　 　　近年来我校学生转专业现象日渐普遍,整理近几年学生转专业的书面申请,学生转专业主要集中在不喜欢填报的高考志愿、学习能力有限、身体原因、录取志愿不如意、盲目从众心理等几大原因。 　　2.1 高考志愿非学生本人意愿 　　历年来,不少申请转专业学生因高考填报志愿时学生本人、家长以及班主任对高校专业培养目标和课程设置了解不充分,因此填报志愿时凭自身对专业的理解盲目填报。学生报到入学后,参加了入学专业教育后,发现自己理解的专业与高校专业的培养目标有差异,导致学生心理有些不平衡,故强烈提出转专业的意愿,经统计,每年属于这类情况的学生占转专业学生的10%。还有一部分学生填报的志愿是非个人意愿,而是家长或班主任根据社会的潮流和就业形势的分析,或者是从家族企业的岗位需求角度,强烈要求学生按照成人的意愿填报志愿,完全不参考学生的个人兴趣。学生经过一段时间的学习,学生无法适应专业学习。 　　2.2 学习能力有限 　　有一些学生所学专业与自己的学习能力有一定距离,如果继续在原专业学习,完成学业有一定的困难,所以提出转专业申请。如有些女同学选择我校的模具设计与制造专业或应用电子技术专业,学习高等数学、工程力学或电路与磁路等课程有困难,所以申请转入管理类专业如电子商务、物流管理等专业。 　　2.3 身体原因 　　还有少部分学生转专业因为身体不适合继续原专业的学习而需要转专业,如患有小三阳的酒店管理专业的学生为了避免日后不方便从事酒店管理工作,提出转专业申请。 　　2.4 录取专业不如意 　　部分转专业学生因高考分数原因不能如愿进入其第一志愿或其它志愿专业学习,因其志愿表上填报“服从分配”字样,而被调整到其它专业,入校后,受就业指挥棒的驱使或个人兴趣,强烈要求从“冷门”专业转向“热门”专业,如从文秘、应用电子技术、人力资源管理专业转向会计电算化、金融管理与实务等就业形势较好的专业。近年来,在区域经济的带动下,我校的会计电算化专业和珠宝类专业就业情势较好,填报这些“热门”专业的学生非常多,这两个专业录取的学生基本上都是第一志愿,而且这两个专业的投档分相比其它专业要高,所以很