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摘 要
人学生心理适廊能力是火学生根据客观环境要求.主动采取对策.与环境和谐相处的
能力。应对效能是与人们如何管理应激性事件有关的一种效能信念.特指个体在应激情境
中对自己应对环境需要的能力做出的主观评价。本研究的目的在于编制一份大学生心理适
应能力的调查问卷,考察大学生心理适应能力的现状,并且通过和应对效能关系的探讨提
出一些建议。
研究的工具是臼编的人学生心理适应能力调查问卷币I经过修订的大学生应对效能量
表。
研究结果如下:
(1)进行因素分析得山大学生心理适应能力的五个维度:人际关系、学业适应、自我统
合、祉会适应和集体适应。
度为O.872,在0.01水平上达到显著,可以说问卷具有较高的信度。
(3)对问卷进行因素分析的结果可以考察问卷的结构效度,各因素之间呈中等偏低的相
关.表明各因素之间具有一定的独立性,各因素与问卷总分之间达到了中等偏高的相关,
表明各个因素较好地反应了所要测查的内容,这一点说明问卷具有较高的结构效度。在编
制问卷的过程中每个项目都充分考虑了大学生的实际生活情景,并得到了大学生和专业人
。L的点评.具有一定f|勺内容效度。
水平上显著。
(5)大学生心理适应能力存在性别差异,女生的心理适应能力普遍高于男生。
(6)文科生心理适应能力总得分高于理二[科和艺术类学生。
(7)犬学一年级的新生心理适应能力的得分高于即将毕业的大学生。
关键词: 大学生 心理适应能力 问卷编制 应用分析
Abstraet
students’mental is the the studentstake
ability abilitycollege
College adaptive
andmixintheenvironment tothe
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Replyefficiency efficiencyfaim,especiallyreferring
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efficiency.
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