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校讯通对城乡结合部学生的教育作用及对策探析 四川省宜宾市第七初级中学校 何 杰 内容摘要：随着我国的经济发展和现代化进程的不断加快，城市得到了迅猛的发展。然而城乡结合部初中生的家庭教育也凸显了时代发展和社会变革的矛盾与冲突，家庭教育中也存在一些比较突出的问题，以及教师能够采取的对策等方面进行探讨。 关键词：校讯通 城乡结合部 教育 对策探析 家庭教育在孩子的成长的不同阶段承担不同的责任和义务。初中生正处在成长发育的关键时期，是一个较为危险的年龄。家长在孩子人生中这一时期的教育就显得至关重要，对这阶段学生的教育要特别给予关注和重视。本人从教十余年，时常听到一些家长报怨“现在的孩子不好管”。也听到一些老师报怨“现在的学生太难教育了”。无庸置疑，在大力提倡素质教育的今天，学生确实“不太好管和不太好教育”，尤其是在城乡结合部的学生。为什么会出现城乡结合部的学生不好管和不好教呢？这与他们所处的生活环境密不可分，现就其原因进行分析： 一、家庭教育现状分析 （一）家长文化水平 当然，农村家长文化水平普遍比较低，城市家长的文化水平比较高。家长文化水平的高低决定了家长对学生的教育态度、要求、方式、效果的差异。 将家长的学历层次分为没上过学、小学、初中、高中、中专、本科、本科以上，调查样本情况见表。按比例大小排列，排在第一位的是初中，人数占45%；排在第二位的是小学，人数占23%；排在第三的是高中和中专，人数占18%；排在第四的是大专，人数占12%；排在第五的是本科，人数占1.5%；最后，是本科以上人数占0.5%。如果我们把学历在初中及以下定义为低学历，高中、中专和大专为中等学历，大学本科及以上学历的话，被试中，低学历占到了68%，中等学历为30%，拥有高学历的仅占2%。 表1－1学历层次 频数 百分比（%） 小学 92 23 初中 180 45 高中/中专 72 18 大专 48 12 本科 6 1.5 本科以上 2 0.5 （二）家长职业 城乡结合部学生家长的职业主要是以工人和农民为主，所以就直接决定了对孩子的教育和影响，决定了家长教育的水平的高低，决定了家长家庭教育的效果。 调查样本职业分布情况见表1－2。排在第一位的是工人，占样本总数的42.2%；排在第二位的是农民，占样本总数的33.8%；并列第三位的是个体或私营业主和其它职业，各占样本总数的6.6%，在其他选项中大多数是无业、下岗工人或从事低层次的买卖生意等；并列第四位的是售货员、服务员、驾驶员，各占样本总数的7.6%。 表1—2职业 频数 百分比（%） 工人 135 42.2 农民 108 33.8 军人 2 0.6 公务员 8 2.5