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暨南大学出版社出版的《心理与教育测量》的试题 《心理与教育测量学》试题 一、 填空题（每格1分） 1. 我国古代教育家孔子曾把人分为中人、中人以下、中人以上，这实际上相当于测量学中的命名量表和 量表。 2.卡特尔于1890年发表了《心理测验和测量》一文，首创了 这个术语。 3.著名美国学者波林指出：“在测验领域，19世纪80年代是高尔顿的十年，90年代是卡特尔的十年，20世纪头十年则是 的十年。 4.卡特尔的学生桑代克等人利用心理测验原理，编制了第一批 ，被人称为教育测验的鼻祖。 5. 1905年，世界上第一个智力测验发表了，人们称之为 量表。 6. 测验的编制首先要明确 ，也就是要编制的测验是用来测量那种心理特质的。 7. 测验的编制要明确 ，也就是该测验要用于何种团体。 8. 编制计划，是对测验的总体设计。包括 。 9. 制订项目的过程包括写出、编辑、 和修改等一系列过程。 10. 项目分析包括 两个方面。 11. 最好的测验项目就是只测定所需要的特征，并能对该特征加以 的难度合适的项目。 12. 测验使用的标准化包括施测过程、评分记分、 的标准化三个环节。 13. 测验施测时，为了使测验条件相同，必须有统一的 和时间限制。 14. 选择题中为平衡机遇对难度的影响，可用的矫正公式是 CP= 。 15. 论述题等不用二分法记分的项目，难度的计算公式是P= 。 16. 二分法记