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1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象教案
教学目的:
1、用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象;
2、用五点法作正弦函数和余弦函数的简图;
3、正弦函数图象与余弦函数图象的变换关系。
教学重点、难点
重点:会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数的图像,并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图像
难点:用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象
教学过程:
一、复习引入:
正弦线、余弦线:
设任意角α的终边与单位圆相交于点P(x,y),过P作x轴的垂线,垂足为M,则有
,
向线段MP叫做角α的正弦线,有向线段OM叫做角α的余弦线.
二、讲授新课:
1、正弦函数图象的几何作法
采用弧度制, x、y 均为实数,步骤如下:
(1)在 x 轴上任取一点 O1 ,以 Ol 为圆心作单位圆;
(2)从这个圆与 x 轴交点 A 起把圆分成 12 等份;
(3)过圆上各点作x轴的垂线,可得对应于0、、、、的正弦线;
(4)相应的再把 x 轴上从原点 O 开始,把这0~这段分成 12 等份;
(5)把角的正弦线平移,使正弦线的起点与 x 轴上对应的点重合;
(6)用光滑曲线把这些正弦线的终点连结起来。
2、五点法作图
描点法在要求不太高的情况下,可用五点法作出,的图象上有五点起决定作用,它们是描出这五点后,其图象的形状基本上就确定了。
因此,在精确度要求不太高时,我们常常先描出这五个点,然后用平滑的曲线将它们连接起来,就得到在相应区间内正弦函数的简图,这种方法叫做五点法。
注意:
(1)描点法所取的各点的纵坐标都是查三角函数表得到的数值,不易描出对应点的精确位置,因此作出的图象不够精确。
(2)几何法作图较为精确,但画图时较繁。
(3)五点法是我们画三角函数图象的基本方法,要切实掌握好。
(4)作图象时,函数自变量要用弧度制,这样自变量与函数值均为实数,因此在 x 轴、 y轴上可以统一单位,作出的图象正规,便于应用。
3、正弦曲线
下面是正弦函数的图象的一部分:
4、余弦曲线
利用正弦曲线和诱导公式画出余弦曲线,
三、典型例题
例1. 作下列函数的简图
(1)y=sinx,x∈[0,2π] (2)y=cosx,x∈[0,2π]
(3)y=1+sinx,x∈[0,2π] (4)y=-cosx,x∈[0,2π]
解:(1)列表
x 0 [来源:21世纪教育网] sinx 0 1 0 -1 0
(2)列表
x 0 21世纪教育网 cosx 1 0 -1 0 1
(3)列表
x 0 sinx 0 1 0 -1 0 1+sinx 1 2 1 0 1
(4)列表
x 0 cosx 1 0 -1 0 1 -cosx -1 0 1 0 -121世纪教育网
四、课堂练习:
课本第34页练习第1、2题
五、课堂小结
本节课我们学习了用单位圆中的正弦线作正弦函数,通过诱导公式得到余弦函数的图象,用五点法作正弦函数和余弦函数的简图
六、作业
课本第46页习题第1题
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高中数学必修4 第一章 第 1 页 共 5 页
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