3.1《声音的产生与传播》课件7.pptVIP

* * 声 的 世 界 我们生活的世界充满了各种声音 第一节　科学探究：声音的产生与传播 声音是怎样传到我们耳朵里的？ 声音是怎样产生的？ 对于声音，同学们想知道哪些问题呢？ 一．声音是怎样产生的？ 请大家思考一下，在我们教室里可以做什么活动发出声音？ 敲桌子 拨动尺子 唱歌、说话 敲击音叉… 等 喇叭 拍手 动手试试看！ 物体发声时与不发声时有什么不同吗? 考考你: 你知道下列的声音是如何产生的吗？ 蝉 蟋蟀、 蜜蜂 弦乐器 管乐器 科学探究： 声音如何传播？ 声音是怎样从发声体传播到你的耳朵里的,是否需要什么媒介？ 如何证明你的猜想？ 声音能够在气体中传播，不能在真空中传播。 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 思考1:声音能在液体中传播吗?说说看 渔民利用电子发声器捕鱼 思考2:声音又能在固体中传播吗? 实验:耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗? 1、声音传播的条件：声音的传播需要介质。 1.)气体可以传播声音。 2.)液体可以传播声音。 3.)固体也可以传播声音。 4.)真空不能传声。 当航天员在太空舱外时，他们之间的交流必须要用电子通信设备 二、声音的传播 声音怎样在空气中传播的呢？ 2、声音以声波的形式传播的。 声音的传播形式和水波的很相似,于是我们把它叫做声波 3.声波 鼓膜振动 听小骨及其他组织 听觉神经 大脑 我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢？ 4、声速 为什么总是先看到闪电后听到雷声？ 5200 铁（棒） 1497 蒸馏水（25 ℃） 5000 铝（棒） 1324 煤油（25 ℃) 3810 大理石 500 软木（25 ℃） 3750 铜（棒） 346 空气（25 ℃） 1531 海水（25 ℃） 340 空气（15℃） 思考并回答：赛跑时计时员是看到发令枪的白烟开始计时，还是听到枪声开始计时，为什么？ 问题1：声音在15 ℃和25 ℃的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？ 问题2：声音在25 ℃的空气和蒸馏水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？ 问题3：对比表中的数据，你可以发现什么？ 阅读答题 请思考： 当我们在山上对着对面的大山大喊一声，会有什么现象？ 回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开 听到回声 *什么是回声？ 1、一切正在发声的物体都在 。 2、声音必须靠 传播，它在 不能传播 3、在15℃时，空气中的声速是 知能应用 4、在一根空的长铁管的一头敲一下，在另一头可以听到（ ）次声音，分别通过（ ）和（ )传播的。如果要想在另一头听到三次敲击声，你应该（ ）。