教育集团发展模式与机制研究.pdf

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摘要 教育集团作为一种新型的办学模式,20世纪80年代术起存世界 范围内兴起。在我国也呈现出迅猛的发展势头。教育集团的出现不是 偶然的,是市场经济发展的产物,也是教育自身为了提高办学效益、 顺应社会经济发展的必然趋势。 本文在文献分析和实证调查的基础j?,综述了教育集幽的发展概 况,界定了教育集团的内涵,分析了我国教育集团的基本特征,归纳 了教育集团的主要类型。并结合我国国情,从理论与实践的角度,着 重阐述了我国发展教育集团对发展教育事业的推动作用。 为促进并不成熟的教育集团的健康发展,结合我国国情,提出厂 “积累拓展型、连锁投资型、名牌复制犁”等模式,以构建适应我国 社会主义市场经济体制的教育集团发展模式。封:从区域实翰i、办学特 点、公益属性、办学目标、规范管理等方面对如何构建教育集团发展 模式作了原则思考,使教育的性质、目标、任务不至于因集团化办学 而发生偏差或异化。 在教育集团发展过程中,应完善市场与创新、竞争与合作的发展 机制,确立质量与品牌战略、规模与资本战略、构建教育集团的核心 竞争力,真正发挥教育集团的积极功能。 关键词:教育集团 发展模式 发展机制 Abstract of a ion Asanew mode school,educat organizingrunning the of1980s worldat end torisearoundthewh01e groupbegan didn’t and fastinchina.Theeducation developed group appear wastheoutcomeofmarket itwas byaccident,it economy,and trendeducationtoenhanceits alsothecertainof efficiency to tothe ofSOCialist adapt development economy on1iteratureand demonstration,this Basing analysis paper ofeducation illustratesthe situation development general of ion the ioneducat theconnotat group,analyzes group,defines ofeducationinour

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