《5的乘法口诀》说课设计VIP

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2017-09-06 发布于山东
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《5的乘法口诀》说课设计

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《5的乘法口诀》说课设计　　一、说教材　　1．说课内容：教材江苏教育出版社第二册79~81页　　2．教材简析：　　学生在初步认识乘法的基础上学习乘法口诀，把乘法口诀和乘法的意义结合起来，利于学生理解口诀的结构。教材让学生参加编口诀的活动，体会编口诀的方法，逐步学会编乘法口诀，在编口诀的过程中学到一些探索知识的方法，提高学习数学的能力和积极性。　　3.教学设想： 4.教学目标： 5.教学重点、难点：　　1.创设情境，列出乘法算式，引出问题。 2.编5的乘法口诀，由扶到放，导学探究 3.合理设计练习，强化新知。 4.板书设计