《维护社会公平》说课稿VIP

《维护社会公平》说课稿 　　各位评委、各位老师：大家好! 　　我今天说课的内容是首师大版9年级第四单元第13课《维护社会公平》。 　　“人生远足”是我们学校的一项传统德育课程。我的学生在暑假期间参加学校组织的人生远足团，去了一个偏远山区。回到北京，我便让学生把拍到的照片在班里展示，和他们的生活相对比，学生不禁得出了这样的结论，差距太大了，命运对那里的孩子太不公平了。于是，我便有了这个从教育公平入手给学生讲解《维护社会公平》的设想。下面，我就汇报一下这节课的教学设计。 　　一、课标依据及教材内容 　　(一)《思想品德课程标准》：理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作的意识。 　　(二)教材内容 　　本课内容分为两目：1.社会呼吁公平。包括两个内容：社会公平的地位和社会公平的内容。2.努力实现公平。包括：公平的实现条件和我国当前存在的问题两个内容。 　　二、了解学情我的教学设计是从学生中来的，首先我在课前作了一个小的课前调查，让学生们写一写身边的公平与不公平，反映出了这样几个问题：1.学生对自己在学校生活、家庭生活所遇到过的不公平事情感受较深;2.学生对现实社会中的公平问题有所了解，但缺乏全面认识;3.学生对如何正确对待公平与不公平现象很模糊，甚至存在一些错误的认识。 　　(一)情感、态度与价值观目标：认同社会生活中公平的价值，认同我国在实现社会公平方面做出的努力与取得的成