地方高校知识产权普及教育的现状、问题及对策——以广东省为例.pdfVIP

2013年第 3期 广 西 教 育 学 院 学 报 NO．3．2013 (总第 125期) GUANGXIJlAOYUXUEYUANXUEBAO (SerialNO．125) 地方高校知识产权普及教育的现状、问题及对策 — — 以广东省为例 陈琼娣 (五邑大学经济管理学院，广东 江门 529020) 摘 要：在科技突飞猛进的今天，知识产权的保护尤显重要。各行业的人才都应具备一 定的知识产权知识，因此发展地方高校的知识产权普及教育具有重大意义。本文选取广东 省的地方高校进行调查，分析地方高校知识产权普及教育的基本现状以及存在的问题，并 从 “意识、知识、能力、行为”四个方面提出了地方高校知识产权普及教育的对策。 关键词：知识产权；普及教育；地方高校 中图分类号：G42 文献标识码 ：A 文章编号：1006—9410(2013)03—0040—04 利申请量与授权量、注册商标与驰名商标的拥有 一 、 引言 量一直位居全国前列。据广东省知识产权局预测， 随着现代高新技术的迅猛发展、知识经济的 广东省知识产权人才缺 口大约为， 兴起以及经济全球化进程的加快，知识产权已经 每年需要新增的知识产权专门人才至少在600人 成为重要的生产要素和经营资源。由于世界贸易 以上。因此，知识产权人才是广东省最急需的人才 组织 《知识产权协定》在发展中国家的实施，国家 之一。作为人才培养和输送的基地，广东的高校开 之间、企业之间的竞争Et趋激烈，知识产权保护在 始意识到知识产权教育的重要性，一些重点院校 国际经济、科技和贸易活动中具有举足轻重的地 已经开始重视和加强知识产权教育，并取得了一 位。发达国家的经验表明，知识产权专门人才的培 定的成绩。目前，广东省已有三所高校成立了独立 养是促进科技进步、推动经济发展的重要手段。实 的知识产权学院：暨南大学于2004年成立广东地 施有效的知识产权人才培养计划，有助于创造出 区首家知识产权学院；华南理工大学与广东省知 更多的自主知识产权成果，增强全民的知识产权 识产权局也于2004年合作创办知识产权学院；中 保护意识，提升技术创新在科技、经济竞争中的实 山大学知识产权学院也于2005年正式成立。另 际效益，提高国家和企业的国际竞争能力。因此， 外，华南师范大学于2011年6月成立知识产权发 有必要将知识产权人才的培养作为我国的知识产 展研究中心。 权战略之一，作为振兴本国经济、增强国际竞争能 然而，高校知识产权教育不应仅仅停留于法 力的重要途径。广东省是知识产权大省，每年的专 学专业的专业型教育上，更应当重视和加强非法 收稿日期：2013年4月9日 基金项 目：本文系广东省教育科学 “十一”五规划项 目“知‘识、意识、能力、行为’四位一体的高校知识产 权普及型教学方法探索”(项 目编号：2010tjk475)的研究成果。 一 40 — 政治学 ·社会学聚焦 陈琼娣 地方高校知识产权普及教育的现状、问题及对策 学专业的知识产权普及教育。在开展 自主知识产 校，应该对学生进行最基础的知识产权相关知识 权战略，建设创新型国家的今天，国家不仅需要大 的教育。 量知识产权司法人才，更需要大量具有知识产权 2．学生学习知识产