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广西大学数字化教室应用优化管理研究 摘要 数字化教学日益成为现代化高等教育教学的发展方向。数字化教室是 构建高校数字化教育教学环境的重要设施，是高校建立数字化教学资源库 的重要工具。各高校的数字化教室在国家教育部的规划和支持下纷纷建成 并投入使用。随着数字化教室使用频率的增加，应用范围的扩大，数字化 教室应用管理中的一些问题也越来越凸显，影响了高校数字化教学质量及 数字化教育教学环境的构建。 本文针对目前高校，特别是广西高校对于数字化教室应用管理方面的 研究不多，现有数字化教室应用管理体系不够完善，结合广西大学数字化 教室应用管理案例，分析目前应用中存在的自动跟踪缺陷、教学互动表现 不足、系统稳定性不够等问题，探索和构建保证数字化教室更有效使用的 管理方案，提出加强自动跟踪稳定性、增加教学互动表现、提高系统稳定 性等优化管理措施。在此基础上，按照教育信息化的发展思路，遵循项目 管理的理念，探讨适合未来学校教育教学的网络数字化教学环境，提出进 一步优化数字化教室应用管理体系的构想，为当前本科教学改革、优秀教 学资源共享、“质量工程”建设、学校教学评价体系建立等提供更有力的支 持。 关键词：数字化教室全自动直／录播系统应用优化管理数字化教学环 境 I STUDY0NTHEOPTIMAL MANAGENⅡ狲TABOUT DIGllALCLASSROOM APPLICATIONOFGUANGXI UNIVERSITY ABSTRACT Digital becomethe directionof teachingincreasingly development Modemeducation classroomis facilitiesthat higher teaching．Digitalimportant constructthe education environmentand digital teaching toolthat important establish resourcedatabaseof and teaching colleges classroomsof and universitieswereset oneafter colleges up theotherand put intouseunderNATIONAL MINISTRYOF EDUCATIONand planningsupport． Withthe useand of about frequent expand applicationrange digitalclassroom， some in