市场营销专业实践教学之案例教学和专业实习研究.pdfVIP

第 12卷 第 1期 Vo1．12。NO．1 2012正 1月 Jan．， 2012 市场营销专业实践教学之案例教学和专业实习研究 赵志耘 ，张 宇，王信 东 北京信息科技大学 经济管理学院，北京 100192 摘要：公共关系学课程的应用性、实践性和综合性决定了案例教学具有与理论教学同等地位 ；目前的公共关系学案例教 学在如何进行创新、如何更好进行案例编写与选择 、如何均衡案例分析中教师与学生关系、如何更好调动学生积极性等 问题上有较大改进空间，具体可 以从改进案例来源和结构、改进案例分组方法、改进案例教学模式等方面进行 。市场营 销专业的专业实习可 以从 明确作用、编写切实可行的实习大纲、采取灵活多样 的实习形式、建立科学考核方式等方面进 科 行 改进 。 关键词 ：市场营销专业 ；实践教学；公共关系学；案例教学；专业实习 和技肼O中图分类号 ：G642．4 文献标志码 ：A 文章编号 ：1671—1807 2012 01—0140—03 y 在本校市场营销专业教学计划安排 中，实践教学 必要给予实践教学以足够的地位与空问，以便在实践 主要体现在 ：第一类 ，各主要专业基础课和专业课理 探索中不断丰富完善公共关系理论 ，同时能够提高运 产业h血d 论教学中讲解的案例分析 ；第二类 ，各主要专业基础 用相关理论解决实际问题 的操作能力 。 课和专业课所安排 的课程设计 ；第三类 ，相关营销知 公共关系学的实践教学可以以多种方式进行 ，案 y 识综合运用实践 ；第 四类，模拟实践教学 ；第五类 ，实 例教学法是最常见的方式之一。一般意义的案例 ，是 际调查与实习，主要有 ：暑期专题调研 、专业实习、毕 指对某一特定对象、事件或活动的客观描述或真实记 业实习_l1]。本文主要是 以公共关系学课程为例对案 录。运用案例进行教学活动 ，即是案例教学或案例 例教学活动进行了分析总结；同时对改进市场营销专 教学法 。严格意义的案例教学法 ，是指案例训练法 ， 业实习提出了具体建议 。 即运用案例对学生 、学习者进行解决实际问题训练的 1 公共关系学案例教学研究 教学方法。王续琨指出：将案例教学法引入公共关系 在市场经济条件下，市场营销活动的地位越来越 学，有其 内在 的必然性 。公共关系学同其他各 门管 突出、作用越来越重要，而公共关系活动作为市场营 理类学科一样 ，具有很强的应用性、实践性和综合性 。 销活动的一个重要组成部分也受到 了更多企业的重 在现代社会 中，社会组织的领导者和公共关系从业人 视 。但在现实的营销活动 中，公共关系经常是在企业 员，为塑造本组织在公众中的 良好形象而开展各项公 遇到经营危机时才被人注意，而被注意 的公共关系活 共关系活动 ，关键在于综合、灵活地运用多方面的知 动却经常成为不成功 的公共关系活动。为 了改善公 识和技巧 。这种能力只能来 自于在学习知识基础上 共关系工作 ，需要在大学专业教育中相应加强和改进 的实践性训练。将案例教学法 引入公共关系学，既 公共关系学课程教学活动。 是提高公共关系学教学效果 的有效途径之一 ，也是 作为市场营销专业的典型专业课程 ，公共关系学 公共关系学更好地服务于中国社会发展所提 出的必 具有实践教学与理论教学地位相当 的重要特点。公 然要求 。 共关系学课程教学