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江苏教育 ·粥业教 育 l【独 家 策 戈IJ】l 责任编辑 许南欣
会计专业人才培养调研报告
会计工作是经济管理工作的重要基础.随着社会主 (二)调研时间与人员
义市场经济的不断发展,会计工作的成熟与完善度已经 针对不同的调研方法.在不同时间安排不同人员参
成为判断社会经济发展的重要标志 。健全的会计工作为 与调研 。
改善经济管理、提高经济效益提供了巨大的推动力。因 1.问卷调查 :在我省中小企业信息化财务管理会议
此 ,会计专业的建设、会计专业人才的培养对于社会经 上发放了调研问卷,并现场收取,保证问卷的有效性。
济的发展至关重要。本文通过充分的调研对中等职业学 2.实地访谈 :由专业负责人及专业骨干教师分批深
校会计专业的发展提出了相关建议 ,得出了中职会计专 入企业开展详尽的有针对性的访谈和讨论。
业建设及其人才培养方案优化的相关结论。 3.专家论证 :由协作组各成员校会计专业负责人 、
一 、 调研背景与 目的 骨干教师等共同参与专家论证会 ,对关键问题进行深入
(一)调研背景 研讨 。
面对企业用人难 、学生择业难 的尴尬局面 ,目前会 (三)调研对象基本情况说明
计专业中等职业教育显得滞后 ,与社会需求存在一定的 调研的对象分为 :
差距 ,造成教学与市场需求脱节。在这种形势下,我们需 1.中小企业及其财务负责人、财务科长及会计岗位
要了解社会、了解市场 。因此结合中职学生实际,进行一 操作人员等约 120人。
次全面彻底的具有一定开拓性的市场调研很有必要。 2.来 自不同领域的专家等。
(二)调研 目的 三、调研 内容及相关 问卷分析
调研的出发点是立足学生实际、服务学校工作、调 中职会计专业的建设及人才培养受宏观、中观、微观
整专业教学 、拓宽就业渠道。具体来说 .调研一定要从中 三个层次的影响,包括会计环境、会计工作行业分布和会
职会计专业学生的实际出发 ,结合新形势下经济与社会 计从业人员自身素质的培养三个方面。下面分别从会计
发展的实际,进行有针对性的工作。调研的最终 目的是 行业人才发展现状与需求趋势、会计实务工作的行业分
根据调研总结的结论进一步明确专业定位、专业内涵及 布与岗位选择、会计从业人员的能力现状及素质要求等
对应的职业岗位群 .并提出建议 ,指导专业的课程改革 : 方面具体阐述。
重点是调整现有会计专业的核心技能课程 .为后续工作 (一)会计行业人才发展现状与需求趋势
奠定坚实的基础。 1.会计环境变化分析
调研的具体 目的是针对中职教育的特征及相应的 过去会计的主要工作在于记账、规划 、编制、定期使
人才培养的目标 ,为 《中职会计专业实施性人才培养方 用报表等,会计人员的业务停留在账务处理、资产评估 、
案》的持续性完善和优化提供依据 ,也为培养方案所涉 资金调度等方面。随着信息时代到来 ,传统的企业耗费
及的各类课程标准的制订提供思路 (包括 “会计基础理 人力、物力的会计确认、计量、记账和编制财务报表的业
论与实务”“初级会计实务”“财务管理实务”等)。特别有 务被电脑在瞬间完成。计算机的广泛应用使会计业务的
助于其中的课程设置及教学要求的细化。 处理和信息提供变得越来越快捷。这表明,计算机使传
二、调研的基本情况
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