陈涤平：描绘培养一流中医药人才的蓝图.pdfVIP

2014年9月26日 星期五 CHINA NEWS OF TRADITIONAL CHINESE MEDICINE 文化 88888888888888888888888888888888责任编辑责任编辑：：谭谭 欣欣 版面制作版面制作：：张元芬张元芬 李永芳李永芳 校对：张凌燕 中医WENHUA 南京中医药大学建校60周年巡礼（六） 陈涤平：描绘培养一流中医药人才的蓝图 本报记者 周 颖 早就听说南京中医药大学党委书记陈 会对医药人才要求的提高、医学模式的变 体系的调整、培养模式的变化，也紧密围绕 单独看，是其个人的素质与学养，综合看，则 这一目标，陈涤平指出，必须做到“四个坚持”， 涤平出身五代中医世家，从事中医药工作已 化、疾病谱的改变，以及大健康时代的到来， 培养提高学生中医思维能力这一核心进行， 彰显出学校的整体魅力和整体人格。因此， 即坚持中医药特色，坚持做好标杆，坚持面向 30多年，对中医药人才培养有研究、有见解、 亟需改革创新中医药人才培养方式、模式及 这对中医药专业学生尤其重要。学生一旦 要以更大的力气、更大的胆识、更大的投资、 社会，坚持走向国际化。陈涤平解释“，坚持中 有成果。在大健康时代，我们需要什么样的 类型。将科班教育与师承教育有机结合，在 具备了中医思维和自我学习的能力，其他知 更高的效率，汇聚八方之才，强我中医。对 医药特色”，就是培养出的人才必须坚守中医 中医药人才？如何培养？带着疑问，记者来 科班教育的基础上吸收师承教育的长处、优 识可以在实践中学习。 人才要有更大的包容心，不要求全责备，要 思维，不能培养出中医的“叛徒”。他强调，中 到他的办公室。 点，进行有机交叉融合，提高中医人才培养 同时，加大培养中医药相关支撑学科人 用其所长，用当其时。在学术上就是要百花 医药特色作为南京中医药大学发展的根本底 儒雅而睿智，成熟而稳重，一派高级知识 的质量和水平。 才的培养力度，如中医外语、中医药信息、医 齐放、百家争鸣、百舸争流，只有这样，大学 色，决不能丢、更不会变，这是南中医人长期坚 分子的书卷气。在陈涤平严谨又风趣的话语 60年后的今天，又是甲午年，南京中医 药贸易、医疗保险，国际交流、健康管理、养 才有活力。 守的原则“。坚持做好标杆”，就是学校不仅要 之中，记者感受到了他对高端人才的渴望和 药大学又开始了“甲午改革”，围绕“建设国 老管理等专业人才。用现代科技的成果充 一个学校的声誉，最终落在了教育质量 为地方经济服务，还要为行业出标志性的成 对复兴中医文化的期待。同时，他还将人性 际著名、国内一流中医药大学”的目标，确立 实课程内容，使中医药和相关学科之间产生 上。陈涤平说，针对当前中医药高等教育某 果，为未来解决中医药行业发展的重大科学 关怀和历史反思融入学校的发展变革之中， 了“人才强校、质量兴校”战略。他们相信， 良好的对接、交叉、渗透，为中医药现代化服 些方面存在质量下滑的问题，学校党委把 问题和疑难病症的防治起到领头羊的作用， 汇进远大理想的筑梦、逐梦、圆梦之中。 通过实施两大战略，要达到“六个一流”，即 务。此外，还要紧跟时代步伐，把一些优秀 “质量兴校”作为另一个重大战略来抓。当 这也是南京中医药大学的历史责任。“坚持面 “教育的宗旨归根结底是人才的培养， 一流的学科、一流的师资队伍、一流的人才 课程建成中医慕课（MOOC），为中医药高等 然，“质量兴校”战略的核心还是围绕人才培 向社会”，就是要面向社会发展、行业发展、 是人格的塑造。我们要培养的是服务社会、 培养体系、一流的社会服务能力、一流的管 教育事业做出新的贡献。 养质量。 地方经济发展，面向大健康时代的需求，坚 推动社会前进的人才；是立足当前、踏实敬 理服务制度、一流的大学文化。 陈涤平认为，“过程把控和结果同等重 持开门办学，根据人民群众对健康的需求来 业，又胸怀天下，自强不息的栋梁之