《飞夺泸定桥》说课稿 精编七篇.docVIP

《飞夺泸定桥》说课设计 　　教学内容： 　　讲读小学语文第十册《飞夺泸定桥》（第二课时）。 　　教学目标： 　　1.认识目标：了解红军飞夺泸定桥的经过，理解红军是怎样抢时间，攻天险的，领会作者用词造句的准确性。 2.能力目标：学习按事情发展顺序记叙的方法。 3.情感目标：学习红军不畏艰险，不怕牺牲，勇往直前的大无畏精神。 　　《飞夺泸定桥》这篇课文主要记叙了红军战士为了北上抗日，不怕困难飞夺泸定桥的感人事迹。文章按事情发展顺序来写，全文分三大部分。1—3节讲了红军为了北上抗日，必须赶在敌人前面夺下泸定桥；4—8节讲了红军不怕困难、不怕牺牲飞夺泸定桥的经过；第9节讲了军夺取泸定桥后，奔赴抗日前线。其中红军如何飞夺泸定桥是重点内容。本文的思想教育内涵十分丰富，通过教学，可以教育学生不怕困难、勇往直前。本文新的知识点主要体现在以下六个方面： 　　1.学习掌握“泸、湍、妄、溃”等7个生字； 2.品味“天险、关键”等重点词句； 3.能运用“关键、浩浩荡荡”造句； 4.背诵第6自然段； 5.尝试借助课题概括课文主要内容； 6.能按情发展顺序给课文分段并概括段意。 　　以上述教材编排特点为依据，我确定以下这样的教学目标。 　　认知目标主要有两个：一是引导学生理解课文内容；二是学习掌握“泸、湍、妄、溃”等7个生字。 　　操作目标主要有五个：一是借助课题，概括课文主要内容；二是品味“天险”“关键”“